Використання автентичних аудіоподкастів для формування англомовної граматичної компетентності учнів профільної школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодосиннікова Ганна Ігорівна
dc.contributor.authorПанченко Катерина Олександрівна
dc.contributor.authorPodosynnikova Hanna Ihorivna
dc.contributor.authorPanchenko Kateryna Oleksandrivna
dc.date.accessioned2026-02-06T12:08:04Z
dc.date.available2026-02-06T12:08:04Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractДослідження присвячено проблемі використання автентичних аудіоподкастів та інтерактивної подкаст-технології як сучасного ефективного інструменту формування англомовної граматичної компетентності старшокласників. У статті проаналізовано педагогічну, методичну, психологічну літературу та нормативні документи Міністерства освіти і науки України щодо мети та змісту формування англомовної граматичної компетентності у 10 класі закладів загальної середньої освіти, обґрунтовано доцільність використання англомовних автентичних аудіоподкастів у формуванні англомовної граматичної компетентності учнів профільної школи, подано результати проведеного анкетування вчителів та учнів. Розглянуто психологічно-вікові особливості старшокласників; визначено методичний потенціал використання англомовних автентичних аудіоподкастів у навчанні граматики; охарактеризовано етапи формування іншомовних граматичних навичок із урахуванням стратегій навчання граматики та розвитку критичного мислення здобувачів освіти. Запропоновано підсистему вправ і алгоритм роботи з автентичними аудіоподкастами для формування англомовної граматичної компетентності старшокласників. Визначено критерії відбору автентичних аудіоподкастів для формування англомовної граматичної компетеності учнів профільної школи та відібрано подкасти «BBC Learning English Podcasts» у межах тематики 10 класу. Надано методичні рекомендації з використання автентичних подкастів «BBC Learning English Podcasts» для формування англомовної граматичної компетентності учнів 10 класу, подано приклади вправ на матеріалі теми «Communication Technologies». Результати дослідження підтверджують, що використання автентичних аудіоподкастів у процес навчання граматики позитивно впливає на мотивацію учнів, покращує їхнє розуміння та забезпечує системне формування граматичної компетентності старшокласників.
dc.description.abstractThe article examines the issue of using authentic audiopodcasts and interactive podcast technology as a modern effective tool for developing upper secondary school students’ English grammatical competence. The article provides the analysis of pedagogical, methodological, and psychological literature, as well as regulatory documents of the Ministry of Education and Science of Ukraine concerning the aims and content of grammatical competence formation in Grade 10 of general secondary education. The rationale for integrating authentic English audiopodcasts into the process of developing students’ grammatical competence at the senior level of secondary school is substantiated, and the findings of a survey conducted among teachers and learners are presented. Particular attention is paid to the psychological and age-related characteristics of upper secondary school students; defines the methodological potential of authentic English audiopodcasts in grammar instruction; and characterizes the stages of developing foreign language grammatical skills with regard to grammar learning strategies and the development of learners’ critical thinking. A subsystem of exercises and an algorithm for working with authentic audiopodcasts aimed at fostering English grammatical competence among upper secondary school students are proposed. Criteria for selecting authentic audiopodcasts for developing students’ grammatical competence are determined, with «BBC Learning English Podcasts» selected within the thematic scope of the Grade 10 curriculum. Methodological recommendations for the use of authentic «BBC Learning English Podcasts» to develop English grammatical competence of Grade 10 students are provided, along with sample exercises based on the topic «Communication Technologies». The study demonstrates that the integration of authentic audiopodcasts into the grammar learning process enhances motivation, improves comprehension, and contributes to the systematic development of English grammatical competence among high school students.
dc.identifier.citationПодосиннікова, Г. Використання автентичних аудіоподкастів для формування англомовної граматичної компетентності учнів профільної школи [Текст] / Г. Подосиннікова, К. Панченко // Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; гол. ред. О. М. Семеног ; редкол.: А. М. Архангельська, Л. В. Барановська, Н. М. Бідюк [та ін.]. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2025. – Вип. 11. – С. 163–172. – DOI: https://doi.org/10.32782/philspu/2025.11.28
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/philspu/2025.11.28
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6123-4845
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18002
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.subjectанглійська мова
dc.subjectавтентичний аудіоподкаст
dc.subjectтехнологія подкастингу
dc.subjectінтерактивне навчання іноземних мов
dc.subjectінтерактивні технології навчання
dc.subjectграматична компетентність
dc.subjectформування граматичних навичок
dc.subjectнавчальні стратегії
dc.subjectкритерії відбору аудіоподкастів
dc.subject«BBC Learning English Podcasts»
dc.subjectпрофільна школа
dc.subjectзаклади загальної середньої освіти
dc.subjectEnglish language
dc.subjectauthentic audiopodcast
dc.subjectpodcasting technology
dc.subjectinteractive foreign language teaching
dc.subjectinteractive learning technologies
dc.subjectEnglish grammatical competence
dc.subjectforming grammatical skills
dc.subjectteaching strategies
dc.subjectcriteria of selecting audiopodcasts
dc.subjectspecialized school
dc.subjectgeneral secondary education institutions
dc.titleВикористання автентичних аудіоподкастів для формування англомовної граматичної компетентності учнів профільної школи
dc.title.alternativeForming English Grammatical Competence of the 10 Grade Students with the Use of Authentic Audiopodcasts
dc.typeArticle
dc.udc.udc373.5.016:811.111’36:005.336.2]:[37.091.33-028.17:004]
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Podosynnikova_28.pdf
Розмір:
623.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Слобожанський науковий вісник. Серія Філологія