Особливості формування естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку засобом театральної діяльності
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Об’єктом дослідження є процес формування естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку.
Предмет дослідження – особливості формування естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку засобом театральній діяльності.
Мета дослідження – теоретично узагальнити і експериментально перевірити ефективність театральної діяльності як засобу формування естетичної компетентності у дітей із затримкою психічного розвитку.
Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел.
У вступі обґрунтована актуальність дослідження, визначена мета та завдання дослідження.
У першому розділі подані теоретичні основи формування естетичної компетенції в учнів із затримкою психічного розвитку.
У другому розділі розкрито критерії визначення стану сформованості естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку; проаналізовано стан сформованості естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку.
У третьому розділі визначено особливості формування естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку засобом театральної діяльності, зокрема методику застосування елементів театральної діяльності в спеціальному навчальному закладі.
У висновках узагальнено основні результати магістерського дослідження.
Апробація результатів дослідження. Окремі результати дослідження було представлено на VІІІ Міжнародній науково-практичній конференції студентів та молодих учених «Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців» (травень 2021 р., м. Суми); під час участі у VІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» (листопад 2021 р., м. Суми). Матеріали магістерського дослідження висвітлені у 2 публікаціях.
Загальний обсяг роботи – 83 сторінки, з них – 65 сторінок основного тексту, 43 джерела.
Опис
Ключові слова
естетична компетентність, учні із затримкою психічного розвитку, театральна діяльність
Бібліографічний опис
Андрєєва О. В. Особливості формування естетичної компетентності в учнів із затримкою психічного розвитку засобом театральної діяльності [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / О. В. Андрєєва, науковий керівник Т. М. Дегтяренко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 83 с.