Шляхи подолання освітніх втрат у молодших школярів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЯременко Наталія
dc.contributor.authorYaremenko Nataliia
dc.date.accessioned2024-04-05T08:20:50Z
dc.date.available2024-04-05T08:20:50Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті автором проаналізовано стан освітніх втрат в Україні та запропоновано шляхи подолання освітніх втрат в учнів початкової школи.Серед можливих шляхів подолання освітніх втрат у молодших школярів окреслено систематичне та постійне визначення та закріплення необхідних навичок; підвищення інтересу та зацікавленість учнів; упровадження навчаннячерез проєкти; персоналізація навчального досвіду; залучення членів родини та громадських організацій до процесу навчання; використання прийому позитивних дій та налагодження міжкласної співпраці.
dc.description.abstractThe article states that educational losses of younger students are an urgentproblem of today's domestic education system through the Covid‐19 and a full‐timeinvasion of the russian federation into the territory of Ukraine. Among the possibleways of overcoming educational losses in younger students we define two directions,such as: 1) for educators; 2) for parents of elementary school students. The author analyzes the state of educational losses in Ukraine and proposesways of overcoming educational losses in elementary school students. Among thepossible ways of overcoming educational losses in younger students are described as: • systematic and constant definition and consolidation of the necessary skills; • increasing students' interest; • introduction of training through projects; • personalization of educational experience; • involvement of family and public organizations in the learning process; • use of positive actions; • establishing interglass cooperation.
dc.identifier.citationЯременко Н. Шляхи подолання освітніх втрат у молодших школярів [Текст] / Н. Яременко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 8-9 (132-133). – С. 32–42. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.08‐09/032‐042
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.08‐09/032‐042
dc.identifier.orcid0009‐0001‐4594‐3753
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14450
dc.language.isouk
dc.subjectосвітні втрати
dc.subjectмолодший школяр
dc.subjectшляхи подолання
dc.subjectрепетиторство
dc.subjecteducational losses
dc.subjectyounger students
dc.subjectways to overcome
dc.subjecttutoring
dc.titleШляхи подолання освітніх втрат у молодших школярів
dc.title.alternativeWays to Overcome Educational Losses in Youngerstudents
dc.typeArticle
dc.udc.udc378
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Yaremenko Nataliia.pdf
Розмір:
358.13 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології