Principles of Digitalization in Philological Education at Higher Education Institutions in Poland and Ukraine

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKapranov Yan Vasylovych
dc.contributor.authorКапранов Ян Васильович
dc.contributor.authorSemenoh Olena Mykolaivna
dc.contributor.authorСеменог Олена Миколаївна
dc.date.accessioned2024-09-03T09:40:09Z
dc.date.available2024-09-03T09:40:09Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe general scientific methods of analysis and synthesis of official and normative documents, as well as scientific works, provide grounds to state that digitalization in the context of philological education is considered as the process of integrating modern digital technologies into all aspects of the educational process. This includes the implementation of electronic resources, online courses, virtual laboratories, and other digital tools to enhance the quality of education and expand access to educational resources. Scientific literature highlights the importance of digitalization in education and science and the development of digital literacy, which is a necessary skill for successful functioning in the modern digital world. Based on the analysis and research conducted at the University of Economics and Human Sciences in Warsaw (Poland) and Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko (Ukraine), key principles of digitalization in philological education were identified: integration of modern digital tools, accessibility and flexibility of learning, personalization of the educational process, development of digital literacy, interactivity and collaboration, continuous updating of knowledge, and protection of intellectual property rights. Examples of courses taught at the University of Economics and Human Sciences in Warsaw and Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko demonstrate the successful digitalization of the educational process. The course "A Philologist’s Workshop: Modern Technologies and Career Paths" at the University of Economics and Human Sciences in Warsaw and the course "Information and Communication Technologies" at Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko integrate modern digital tools, providing students with access to various resources and the development of necessary competencies. The faculty of the University of Economics and Human Sciences in Warsaw and Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko are actively involved in grant activities, which contribute to the development of digitalization in education at these institutions. Grants allow for the funding of projects aimed at developing digital competencies, implementing the latest technologies in the educational process, and creating modern educational content.
dc.description.abstractЗагальнонаукові методи аналізу та узагальнення офіційних і нормативних документів, а також наукових праць дають підстави стверджувати, що цифровізація в контексті філологічної освіти розглядається як процес інтеграції сучасних цифрових технологій у всі аспекти освітнього процесу. Це включає впровадження електронних ресурсів, онлайн-курсів, віртуальних лабораторій та інших цифрових інструментів для підвищення якості освіти та розширення доступу до освітніх ресурсів. У науковій літературі висвітлюється важливість цифровізації в освіті та науці та розвитку цифрової грамотності, яка є необхідною навичкою для успішного функціонування в сучасному цифровому світі. На основі аналізу та досліджень, проведених в Університеті економіки та гуманітарних наук у Варшаві (Польща) та Сумському державному педагогічному університеті імені А. С. Макаренка (Україна), визначено ключові принципи цифровізації філологічної освіти: інтеграція сучасних цифрових інструментів, доступність та гнучкість навчання, персоналізація навчального процесу, розвиток цифрової грамотності, інтерактивність та співпраця, постійне оновлення знань, захист прав інтелектуальної власності. Приклади курсів, що викладаються в Університеті економіки та гуманітарних наук у Варшаві та Сумському державному педагогічному університеті імені А. С. Макаренка, демонструють успішну цифровізацію навчального процесу. Курс «Майстерня філолога: сучасні технології та кар’єрні шляхи» Університету економіки та гуманітарних наук у Варшаві та курс «Інформаційно-комунікаційні технології» Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка інтегрують сучасні цифрові інструменти, надаючи студентам доступ до до різних ресурсів і розвитку необхідних компетенцій. Факультет Університету економіки та гуманітарних наук у Варшаві та Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка активно долучається до грантової діяльності, яка сприяє розвитку цифровізації освіти в цих закладах. Гранти дозволяють фінансувати проекти, спрямовані на розвиток цифрових компетенцій, впровадження новітніх технологій в освітній процес, створення сучасного освітнього контенту.
dc.identifier.citationKapranov Y. V. Principles of Digitalization in Philological Education at Higher Education Institutions in Poland and Ukraine [Text] / Y. V. Kapranov, O. M. Semenog // Philology and philological education in the digital transformation era: European dimensions, national context, intercultural communication : scientific monograph. – Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, – 2024. – P. 33–90.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30525/978-9934-26-456-6-3
dc.identifier.orcid0000-0003-2915-038X
dc.identifier.orcid0000-0002-8697-8602
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15319
dc.language.isoen
dc.publisherRiga, Latvia : “Baltija Publishing”
dc.subjectphilological education
dc.subjectdigitization
dc.subjectinstitutions of higher education
dc.subjectPoland
dc.subjectUkraine
dc.subjectdigital technologies
dc.subjectdigital tools
dc.subjectфілологічна освіта
dc.subjectцифровізація
dc.subjectзаклади вищої освіти
dc.subjectПольща
dc.subjectУкраїна
dc.subjectцифрові технології
dc.subjectцифрові інструменти
dc.titlePrinciples of Digitalization in Philological Education at Higher Education Institutions in Poland and Ukraine
dc.title.alternativeПринципи цифровізації філологічної освіти у закладах вищої освіти Польщі та України
dc.typeBook chapter
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
484-Chapter Manuscript-27337-1-10-20240820.pdf
Розмір:
1.64 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання