Використання сучасних інформаційних технологій у створенні цифрового освітнього контенту на уроках біології

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМіронець Людмила Петрівна
dc.contributor.authorMironets Liudmyla Petrivna
dc.contributor.authorДеканенко О. І.
dc.contributor.authorDekanenko O. I.
dc.contributor.authorДичко Олена
dc.contributor.authorDychko Olena
dc.date.accessioned2021-06-24T09:21:09Z
dc.date.available2021-06-24T09:21:09Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractСтаття присвячена вивченню використання цифрового контенту та його наповнення на основі сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для закладів загальної середньої освіти з біології в умовах дистанційного навчання. До цифрового контенту належить досить широкий спектр засобів навчання, які можуть бути створені за допомогою комп’ютерної техніки та програмного забезпечення, – рисунки, діаграми, презентації, готові відеофрагменти, доступні в мережі Інтернет. Однак на сьогодні існує ще більше можливостей, які спроможні зацікавити учнів. Одним із найрозповсюдженіших засобів наочності серед електронних освітніх ресурсів є мультимедійна презентація. Найчастіше для її створення науковопедагогічними та педагогічними працівниками використовується програма MS PowerPоint. Хоча вона має досить широкий спектр можливостей анімації об’єктів та слайдів, проте таким форматом зацікавити учнів сьогодні вже набагато важче, адже складні анімаційні прийоми потребують неабияких часових затрат. До засобів які доречно віднести до цифрового освітнього контенту, на нашу думку, є: використання сервісу LearningApps, створення хмари слів на платформі Tagul, інфографіка, MozaBook, скрайбінг та використання QR – кодів. У статті розглянуто найбільш поширені технології, що дозволяють підвищити якість цифрового контенту та урізноманітнити представлення інформації для електронних засобів навчання, а також програмне забезпечення для створення таких засобів навчання, наведено приклади їх використання в освітньому процесі з біології.uk_UA
dc.description.abstractThe article is dvoted to the study of the use of digital content and its content on the basis of modern information and communication technologies for general secondary education in biology in the context of distance learning. Digital content includes a wide range of learning tools that can be created with the help of computer equipment and software - drawings, diagrams, presentations, ready-made video clips available on the Internet. However, today there are even more opportunities that can interest students. One of the most common means of visualization among electronic educational resources is a multimedia presentation. MS PowerPoint program is most often used for its creation by scientific and pedagogical workers. Although it has a wide range of possibilities for animating objects and slides, it is much more difficult to interest students in this format today, because complex animation techniques require a lot of time. In our opinion, the means that should be included in digital educational content are: using the LearningApps service, creating a word cloud on the Tagul platform, infographics, MozaBook, scribing and using QR codes. The article considers the most common technologies that can improve the quality of digital content and diversify the presentation of information for e-learning tools, as well as software for creating such learning tools, gives examples of their use in the educational process in biology.uk_UA
dc.identifier.citationМіронець, Л. П. Використання сучасних інформаційних технологій у створенні цифрового освітнього контенту на уроках біології [Текст] / Л. П. Міронець О. І. Деканенко О. А. Дичко // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. Н. А. Тарасенкова ; редкол.: І. А. Акуленко, М. Гарнер та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 2 (16). – С. 161–168. – DOI: 10.5281/zenodo.4891779.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4891779
dc.identifier.orcid0000-0002-9741-7157
dc.identifier.orcid0000-0002-5300-6591
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10996
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectосвітній процес з біологіїuk_UA
dc.subjectінформаційні технології навчанняuk_UA
dc.subjectцифровий освітній контентuk_UA
dc.subjectзасоби наочностіuk_UA
dc.subjectбіологіяuk_UA
dc.subjectзаклади загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectмережа Інтернетuk_UA
dc.subjectпрограмне забезпеченняuk_UA
dc.subjectbiological educational processuk_UA
dc.subjectinformation technologies of educationuk_UA
dc.subjectdigital educational contentuk_UA
dc.subjectvisual aidsuk_UA
dc.subjectbiologyuk_UA
dc.subjectgeneral secondary education institutionsuk_UA
dc.subjectInternetuk_UA
dc.subjectsoftwareuk_UA
dc.titleВикористання сучасних інформаційних технологій у створенні цифрового освітнього контенту на уроках біологіїuk_UA
dc.title.alternativeThe Use of Modern Information Technology in the Creation of Digital Educational Content in Biology Lessonsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371:57uk_UA
Файли
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти