Methodical Support for the Formation of Future Music Teachers’ Artistic‐Communicative Skills in Piano Training

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSiui Mini
dc.contributor.authorСюй Міньї
dc.date.accessioned2024-05-31T06:42:19Z
dc.date.available2024-05-31T06:42:19Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThe methodological framework for formation of the future music teachers’ artistic‐communicative skills in piano training is substantiated and developed in the article. The methodological approaches to shaping these skills: systemic, synergistic, activity‐based, culturological, axiological, hermeneutic, and environmental are defined. The author of the article highlights the pedagogical principles for formation of the future music teachers artistic‐communicative skills in piano training, encompassing general pedagogical principles. Pedagogical conditions of the formation of future music teachers’ artistic‐communicative skills in piano training are grounded. This involves relevant forms and methods.
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано й розроблено методичне забезпечення формування художньо‐комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки. Визначено методологічні підходи формування художньо‐комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки (системний, синергетичний, діяльнісний, культурологічний, аксіологічний, герменевтичний, середовищний). Висвітлено педагогічні принципи формування художньо‐ комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки (загальнопедагогічні: цілісності,культуровідповідності, естетичної спрямованості, індивідуалізації, рефлексивності, людиновідповідності, інтегративності, взаємодії; специфічні: забезпечення можливості альтернативного вибору художньо‐комунікативних стратегій поведінки; досягнення гармонії інтелектуального та емоційного «фону» взаємодії у процесі мистецького спілкування; актуалізації діалектичної єдності етичного та естетичного начала в освоєнні студентами мистецтва; орієнтації на цінності «діалогу культур»; тотожності цілепокладання художньо‐комунікативних дій викладача і студента; взаємодії базової та варіативної музичної освіти; креативності; творчої активності; емоційності). Обґрунтовано педагогічні умови формування художньо‐комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фортепіанної підготовки (1) забезпечення розвитку цілеспрямованої мотивації майбутнього вчителя музичного мистецтва до здійснення художньої‐комунікативної діяльності; 2) створення художньо‐комунікативного освітнього середовища в закладі вищої освіти у процесі фортепіанної підготовки; 3) налагодження діалогічної взаємодії у процесі спільної творчості викладача та студента; 4) упровадження до процесу фортепіанної підготовки творчих технологій формування художньо‐комунікативних умінь), відповідні форми та методи. Ключові слова:
dc.identifier.citationSiui Mini Methodical Support for the Formation of Future Music Teachers’ Artistic‐Communicative Skills in Piano Training [Текст] / Siui Mini // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 5 (119). – С. 160–170. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2022.05/160‐170
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2022.05/160‐170
dc.identifier.orcid0000‐0003‐0669‐4923
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14908
dc.language.isoen
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectartistic‐communicative skills
dc.subjectformation of artistic‐communicative skills
dc.subjectmethodological approaches
dc.subjectpedagogical principles
dc.subjectpedagogical conditions
dc.subjectmethods
dc.subjectmethodological support
dc.subjectfuture music teacher
dc.subjectpiano training
dc.subjectхудожньо‐комунікативні уміння
dc.subjectформування художньо‐ комунікативних умінь
dc.subjectметодологічні підходи
dc.subjectпедагогічні принципи
dc.subjectпедагогічні умови
dc.subjectметоди
dc.subjectметодичне забезпечення
dc.subjectмайбутній учитель музичного мистецтва
dc.subjectфортепіанна підготовка
dc.titleMethodical Support for the Formation of Future Music Teachers’ Artistic‐Communicative Skills in Piano Training
dc.title.alternativeМетодичне забезпечення формування художньо‐ комунікативних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі фортепіанної підготовки
dc.typeArticle
dc.udc.udc378
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
METHODICAL SUPPORT.pdf
Розмір:
379.95 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології