Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статті описані основні теоретичні аспекти впливу військових конфліктів на стан педагогіко-психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Зазначені базові інструменти психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в Україні в час активної фази військового конфлікту.
The article describes the main theoretical aspects of the impact of military conflicts on the state of pedagogical and psychological support for children with special educational needs. The basic tools of psychological and pedagogical support of children with special educational needs in Ukraine during the active phase of the military conflict are specified.
The article describes the main theoretical aspects of the impact of military conflicts on the state of pedagogical and psychological support for children with special educational needs. The basic tools of psychological and pedagogical support of children with special educational needs in Ukraine during the active phase of the military conflict are specified.
Опис
Ключові слова
діти, військовий конфлікт, особливі освітні потреби, порушення мовлення, захист, супровід, children, military conflict, special educational needs, speech disorders, protection, support
Бібліографічний опис
Дзюба Н. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного часу [Текст] / Н. Дзюба, Л. Самбур // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 2. – С. 176–183.