Dartmouth Medical School in the USA: Establishment, Innovators, and Innovations (the Late 18th – 19th Century)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКуліченко Алла Костянтинівна
dc.contributor.authorKulichenko Alla Kostiantynivna
dc.date.accessioned2021-09-21T13:31:31Z
dc.date.available2021-09-21T13:31:31Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThe article reveals the peculiarities of the Dartmouth Medical School establishment. Moreover, the author appeals to American outstanding innovators and innovations from the late 18th century to the 19th century. Note that N. Smith was an innovator-organizer of American medical schools (Dartmouth Medical School, Yale School of Medicine, Bowdoin Medical School, and Jefferson Medical College in Philadelphia). Besides, N. Smith’s methods of typhus treating and certain surgical operations, as ovariotomy, staphyloraphy, were innovative in American medicine. Also, R. Mussey, D. Crosby, E. Peasley, C. Frost provided innovative activity at Dartmouth Medical School during the 19th century. Among the crucial innovations, there were new departments, implementation of new teaching methods within the educational process, use of various European practices and devices, including the X-ray apparatus, etc.uk_UA
dc.description.abstractУ 1770-х рр. в американському штаті Нью-Гемпшир Е. Вілок заснував Дартмутський коледж як заклад загальної освіти. Наприкінці XVIII ст., зважаючи на певні обставини у штаті щодо надання медичної допомоги, до адміністрації Дартмутського коледжу звернувся Н. Сміт, у майбутньому один із найвідоміших лікарів та хірургів, освітян-інноваторів. Він запропонував створити медичну школу при коледжі. Отже, статтю сфокусовано на висвітленні особливостей заснування Датрмутської медичної школи, видатних інноваторів та інновацій з кінця XVIII ст. та впродовж XIX ст. Для досягнення мети статті було використано такі методи: аналіз, синтез, систематизація й узагальнення архівних джерел, присвячених зазначеному питання; біографічний – для вивчення життєвого та професійного шляху інноваторів Дартмутської медичної школи окресленого хронологічного відрізка; історико-генетичний – для послідовного розкриття становлення та розвитку Датрмутської медичної школи, зокрема її інноваційної діяльності. Н. Сміт був інноватором-організатором американських медичних шкіл, оскільки особисто допоміг скоординувати й налагодити освітній процес (Дартмутська медична школа, Єльська медична школа, Боудоїнська медична школа та медичний коледж Джефферсона у Філадельфії). На початку ХІХ ст. освітянин оновив навчальний план, змінив тривалість навчання в медичній школі й відкрив анатомічний музей із експонатами з власної колекції. Крім того, він завжди мав чітку громадську, наукову та викладацьку позицію, за що його шанували колеги, студенти і хворі. Методи Н. Сміта щодо лікування висипного тифу та деякі хірургічні операції (оваріотомія і стафілографія) були інноваційними в американській медицині. Крім того, Р. Массі, Д. Кросбі, Е. Пізлі, К. Фрост забезпечували інноваційну діяльність у Дартмутській медичної школи у XIX ст. Важливими інноваціями стало заснування нових кафедр, упровадження нових методів навчання в освітній процес, використання різних європейських практик та пристроїв, зокрема рентгенівського апарату тощо. Перспективами подальших досліджень є звернення до історико-педагогічного досвіду медичної освіти України, його всебічне осмислення.uk_UA
dc.identifier.citationKulichenko, A. Dartmouth Medical School in the USA: Establishment, Innovators, and Innovations (the Late 18th – 19th Century) [Text] / A. Kulichenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 10 (104). – С. 423–433. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.10/423-433.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.10/423-433
dc.identifier.orcid0000-0003-1469-3816
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11314
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectDartmouth Medical Schooluk_UA
dc.subjectinnovationsuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectrecitation semesteruk_UA
dc.subjectinnovatorsuk_UA
dc.subjectSmithuk_UA
dc.subjectMusseyuk_UA
dc.subjectCrosbyuk_UA
dc.subjectPeasleyuk_UA
dc.subjectFrostuk_UA
dc.subjectДартмутська медична школаuk_UA
dc.subjectінноваціїuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectаудиторний семестрuk_UA
dc.subjectінноваториuk_UA
dc.subjectСмітuk_UA
dc.subjectМассіuk_UA
dc.subjectКросбіuk_UA
dc.subjectПізліuk_UA
dc.subjectФростuk_UA
dc.titleDartmouth Medical School in the USA: Establishment, Innovators, and Innovations (the Late 18th – 19th Century)uk_UA
dc.title.alternativeДартмутська медична школа у США: заснування, інноватори та інновації (кінець XVIII ст. – XIX ст.)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.096:61:005.342(73)Dart«17/18»uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kulichenko.pdf
Розмір:
1.12 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології