Компаративные педагогические исследования в контексте межкультурного общения
Вантажиться...
Дата
2008
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статье осуществлен сравнительно-сопоставительный анализ деятельности по ресоциализации воспитанников детских исправительных учреждений А. С. Макаренка, пациентов психиатрических больниц М. Джонса, учеников школы в Саммерхилл под руководством А. А. Нилла. Обосновано плодовитость сравнительного подхода к раскрытию общих признаков (и особенностей) идей и методов воздействия, которые применялись этими деятелями, который делает возможным более глубокое раскрытие сущности и универсальности их опыта.
The comparative analysis of the activity of A. Makarenko’s commune for homeless children, M. Jones’s psychiatry hospitals, A. Neil’s Sommerhill school has done. The fruitfulness of the comparison of the ideas and practice of different persons for further more deeper understanding of the pedagogical process is proved.
The comparative analysis of the activity of A. Makarenko’s commune for homeless children, M. Jones’s psychiatry hospitals, A. Neil’s Sommerhill school has done. The fruitfulness of the comparison of the ideas and practice of different persons for further more deeper understanding of the pedagogical process is proved.
Опис
Ключові слова
сравнительно-сопоставительный анализ, ресоциализация, детские исправительные учреждения, сравнительный подход, comparative analysis, commune for homeless children, pedagogical process
Бібліографічний опис
Дичек, Н. П. Компаративные педагогические исследования в контексте межкультурного общения [Текст] / Н. П. Дичек // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 8–18.