Формування мотивації до вивчення іноземних мов як запорука майбутнього професійного успіху школярів європейських країн

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКупчик Лариса Євгенівна
dc.contributor.authorKupchyk Larysa Yevhenivna
dc.date.accessioned2017-03-29T08:27:30Z
dc.date.available2017-03-29T08:27:30Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті аналізується потреба в оволодінні іншомовною компетенцією громадянами Європи, оскільки іноземні мови належать сьогодні у зв’язку з усе більшою інтернаціоналізацією економіки до ключових кваліфікацій. У дослідженні наголошується на необхідності знань англійської мови, проте виокремлюється також потреба в інших європейських та неєвропейських мовах як китайська чи арабська на підприємствах ЄС, які пропонують для працівників зі знаннями мов кращі кар’єрні можливості та, навіть, вищу заробітну платню, що формує потужну мотиваційну базу для школярів і дорослих до вивчення іноземних мов. У дослідженні виокремлено перспективи розвитку іншомовної освіти у європейському просторі.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with motivation, defining it as a prerequisite of successful learning at school or higher educational institutions. It is stressed that the actuality of the motivational element in the course of foreign language education is recognized in the world today. The learners at school or at other educational institutions do not very often realize the necessity to master foreign languages; and when they do it happens too late. The researchers underline that there are different types of motivation to learning; one of them being the fact how the acquired knowledge can be applied and what improves personal welfare. It is also distinguished that globalization greatly influences the choice of English as a first foreign language at schools of Ukraine and other European countries. Оn the basis of research data collected by leading European institutions it is analyzed that the need for European citizens to acquire foreign language competence that belongs today to key qualifications required for personal development, social integration and professional activity due to the growing internationalization of economics. The study focuses on the necessity to know foreign languages and reveals the demand for different European and non-European languages at the EU enterprises, which offer better career prospects and higher remunerations for their employees that certainly form a significant motivational incentive for schoolchildren, students and adults to learn different foreign languages (not only English). It is also stressed that the well-known opinion «English is enough» can lead to futile economic future, as people will not be able to compete on the global labour market. There are some perspectives distinguished that would help to develop foreign language learning on the territory of Europe and that it could also be introduced into the Ukrainian context as geographically, politically, culturally and economically it is situated in Europe. Summing it all up, the learners at different educational levels, possessing positive motivation to foreign language learning can benefit on the global labour market.uk_UA
dc.identifier.citationКупчик, Л. Є. Формування мотивації до вивчення іноземних мов як запорука майбутнього професійного успіху школярів європейських країн [Текст] / Л. Є. Купчик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 3 (47). – С. 83–90.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1482
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectіноземні мовиuk_UA
dc.subjectвивчення іноземних мовuk_UA
dc.subjectіншомовна компетенціяuk_UA
dc.subjectглобалізаціяuk_UA
dc.subjectінтернаціоналізаціяuk_UA
dc.subjectбагатомовністьuk_UA
dc.subjectпрофесійний успіхuk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjectforeign languagesuk_UA
dc.subjectforeign language learninguk_UA
dc.subjectforeign language competenceuk_UA
dc.subjectglobalizationuk_UA
dc.subjectinternationalizationuk_UA
dc.subjectmultilingualismuk_UA
dc.subjectprofessional successuk_UA
dc.titleФормування мотивації до вивчення іноземних мов як запорука майбутнього професійного успіху школярів європейських країнuk_UA
dc.title.alternativeFormation of Motivation to Foreign Language Learning as a Pledge of Students’ Future Professional Success of European Countriesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc81’243:373uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Formuvannia motyvatsii do .pdf
Розмір:
545.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології