Математична компетентність як складова системи професійних компетентностей майбутніх робітників машинобудівного профілю
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розглянуто питання визначення специфіки математичної компетентності як складової системи професійних компетентностей майбутніх робітників машинобудівного профілю. На основі вивчення науково-педагогічної літератури здійснено аналіз означень математичної компетентності та складових математичної компетентності. На основі аналізу нормативно-правових документів наведено перелік загальнопрофесійних компетентностей майбутніх робітників машинобудівного профілю. У ході дослідження визначено поняття математичної компетентності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти машинобудівного профілю. Виділено складові математичної компетентності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти машинобудівного профілю: мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивно-ціннісний
і особистісний та розкрито їх суть. В результаті дослідження автором представлено зв’язок між складовими математичної компетентності та загальнопрофесійними компетентностями майбутніх робітників машинобудівного профілю. Автором окреслено місце математичної компетентності у системі професійних компетентностей майбутніх робітників машинобудівного профілю. Автор робить висновок про доцільність розвитку математичної компетентності учнів закладів професійної (професійно- технічної) освіти машинобудівного профілю.
In the article the question of definition of specificity of mathematical competence as a component of the system of professional competencies of future workers of machine building profile is considered. Based on the study of scientific and pedagogical literature, the analysis of definitions of mathematical competence and components of mathematical competence is carried out. A list of general professional competencies of future workers in the machine building based on the analysis of regulatory legal documents. In the course of the research, the concept of mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile was defined. The components of mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile are singled out: motivational, cognitive, activity, reflective-valuable and personal and their essence is revealed. As a result of the research, the author presents a connection between the components of mathematical competence and general professional competence of future workers in the machine building profile. The author indicates the place of mathematical competence in the system of professional competencies of future machine building workers. The author makes a conclusion about the advisability of developing the mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile.
In the article the question of definition of specificity of mathematical competence as a component of the system of professional competencies of future workers of machine building profile is considered. Based on the study of scientific and pedagogical literature, the analysis of definitions of mathematical competence and components of mathematical competence is carried out. A list of general professional competencies of future workers in the machine building based on the analysis of regulatory legal documents. In the course of the research, the concept of mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile was defined. The components of mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile are singled out: motivational, cognitive, activity, reflective-valuable and personal and their essence is revealed. As a result of the research, the author presents a connection between the components of mathematical competence and general professional competence of future workers in the machine building profile. The author indicates the place of mathematical competence in the system of professional competencies of future machine building workers. The author makes a conclusion about the advisability of developing the mathematical competence of pupils of vocational school of a machine-building profile.
Опис
Ключові слова
математична компетентність, заклад професійної (професійно-технічної) освіти, машинобудівний профіль, mathematical competence, vocational school, machine-building profile
Бібліографічний опис
Тінькова, Д. С. Математична компетентність як складова системи професійних компетентностей майбутніх робітників машинобудівного профілю [Текст] / Д. С. Тінькова // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін., голова редкол. О. С. Чашечникова]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2018. – № 1 (11). – С. 100–106.