Інтегровані технології навчання історії України у 11 класі: реалізація компетентнісного підходу
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Розглядається вивчення методики організації інтегрованих уроків в закладах загальної середньої освіти на уроках історії України у 11 класі, визначається реалізація компетентнісного підходу.
The study of the methodology of organization of integrated lessons in general secondary education institutions in the history of Ukraine in the 8th grade is considered, the implementation of the competence approach is determined.
The study of the methodology of organization of integrated lessons in general secondary education institutions in the history of Ukraine in the 8th grade is considered, the implementation of the competence approach is determined.
Опис
Ключові слова
інтегровані технології навчання, історія України, компетентнісний підхід, integrated learning technologies, competence approach, history of Ukraine
Бібліографічний опис
Дрогомирецька Л. Інтегровані технології навчання історії України у 11 класі: реалізація компетентнісного підходу [Текст] / Л. Дрогомирецька, І. Ільницький // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2021. – № 1(9). – С. 125–128