The Concept of Forming the Higher Education Institutions Competitiveness in the Context of Global Competition

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorBobro Nataliia Serhiivna
dc.contributor.authorБобро Наталія Сергіївна
dc.date.accessioned2025-04-16T10:36:20Z
dc.date.available2025-04-16T10:36:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe article focuses on the development of competitiveness of higher education institutions (HEIs) in the context of global competition. It has been established that the competitiveness of universities determines their ability to adapt to socio-economic and technological changes in the era of globalization and digitalization. The concept of multi-level competitiveness is proposed, encompassing global, national, regional, and institutional levels. Additionally, the level of educational programs is highlighted, reflecting the increasing competition within the educational sector. The formation of HEI competitiveness should be based on optimizing internal processes, fostering program innovation, improving scientific research, and establishing strategic partnerships with other organizations. Significant attention is paid to the role of stakeholders, the identification of activity priorities, and the strategic directions for development. Universities must ensure their capacity to achieve strategic goals by adapting to changes and attracting external resources.
dc.description.abstractСтаття присвячена поняттю формування конкурентоспроможності закладів вищої освіти (ЗВО) в умовах глобальної конкуренції. Встановлено, що конкурентоспроможність університетів є однією з ключових проблем сучасної трансформації освітніх систем, оскільки саме вона визначає здатність ЗВО адаптуватися до економічних, соціальних та технологічних змін, які відбуваються в умовах глобалізації та цифровізації економіки. У роботі запропоно- вано концепцію багаторівневої конкурентоспроможності, яка охоплює глобальний, національний, регіональний та індивідуальний рівні. Виділення четвертого рівня конкуренції – на рівні освітніх програм – дозволяє врахувати зростаючу конкуренцію всередині освітньої галузі. У статті зазначено, що формування конкурентоспроможності університетів має ґрунтуватися на двох основних компонентах: сутнісних характеристиках конкурентоспроможності ЗВО та конкретних стратегічних заходах, адаптованих до умов функціонування кожного закладу. Це включає оптимізацію внутрішніх процесів, розвиток інноваційності освітніх програм, удосконалення наукових досліджень та залучення ресурсів із зовнішніх джерел через партнерства з іншими університетами, державними органами та бізнесом. Значна увага приділена ролі стейкхолдерів у забезпеченні конкурентоспроможності ЗВО. Наголошено, що стратегічна співпраця з ключовими зацікавленими сторонами, такими як студенти, робо- тодавці та державні установи, є необхідною умовою для створення стійкої конкурентної позиції. У статті також акцентується увага на важливості визначення чітких пріоритетів діяльності університетів, зокрема вибору цільових сегментів ринку та фокусування на стратегічних напрямах розвитку. Запропоновано універсальне визначення конкуренто- спроможності університету як здатності досягати стратегічних цілей у конкурентному середовищі, адаптуючись до змін і залучаючи ресурси з різних джерел. Водночас підкреслено значення дескриптивних визначень, які дозволяють адаптувати поняття конкурентоспро- можності до специфічних умов функціонування конкретного університету. Висновки статт підтверджують необхідність інтеграції різних підходів до формування конкурентоспроможності університетів, які враховують внутрішні особливості навчальних закладів та зовнішн фактори, що визначають їхню позицію на глобальному освітньому ринку.
dc.identifier.citationBobro N. The Concept of Forming the Higher Education Institutions Competitiveness in the Context of Global Competition [Техt] / N. Bobro // Цифрова економіка та економічна безпека : науково-практичний журнал / Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. О. Ю. Кудріна, редкол.: В. В. Божкова, В. І. Борщ, Н. М. Вдовенко та ін.]. – 2024. – № 6 (15). – С. 162–166. – DOI: https://doi.org/10.32782/dees.15-25
dc.identifier.doi10.32782/dees.15-25
dc.identifier.orcid0009-0003-5316-0809
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16832
dc.language.isouk
dc.subjectcompetitiveness
dc.subjecthigher education
dc.subjectuniversity
dc.subjectdigitization
dc.subjectstrategic management
dc.subjectконкурентоспроможність
dc.subjectвища освіта
dc.subjectуніверситет
dc.subjectдіджиталізація
dc.subjectцифровізація
dc.subjectстратегічне управління
dc.titleThe Concept of Forming the Higher Education Institutions Competitiveness in the Context of Global Competition
dc.title.alternativeПоняття формування конкурентоспроможності закладів вищої освіти в умовах глобальної конкуренції
dc.typeArticle
dc.udc.udc336.61:378.4
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Bobro Nataliia.pdf
Розмір:
195.83 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Цифрова економіка та економічна безпека