Проблема проектування індивідуально-освітнього маршруту
dc.contributor.author | Вєйландє Л. B.-B. | |
dc.contributor.author | Vieilandie L. B.-B. | |
dc.date.accessioned | 2018-06-06T12:26:53Z | |
dc.date.available | 2018-06-06T12:26:53Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | У статті розглянуто проблему проектування індивідуально-освітнього маршруту студента. Проаналізовано науково-методичні розробки індивідуальних маршрутів навчання. У проведеному дослідженні, спираючись на компоненти педагогічної діяльності, розроблено технологію проектування освітнього маршруту, етапи проектування, визначено змістову структуру технології проектування, розглянуто питання про вибір та можливості змін освітньої програми. | uk_UA |
dc.description.abstract | The problem of planning of individual|first-aid| educational route of student is described in the article.An author analyses | assaid | scientific-methodical developments | elaboration | of individual|first-aid| routes of teaching walk-through I. Technology|technicology| of planning of educational route, planning stages, is developed in the conducted research I work-up I, the structure of planning technology I technicology I is certainidefinitei, the questions of choice and possibilitylpotentialitiel of changelvariatingl of the educational program are considered | uk_UA |
dc.identifier.citation | Вєйландє, Л. B.-B. Проблема проектування індивідуально-освітнього маршруту [Текст] / Л. B.-B. Вєйландє // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 249–260. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4922 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | СумДПУ імені А. С. Макаренка | uk_UA |
dc.subject | вдосконалення підготовки фахівців | uk_UA |
dc.subject | індивідуально-освітній маршрут | uk_UA |
dc.subject | педагогічне проектування | uk_UA |
dc.subject | проектування індивідуально-освітнього маршруту | uk_UA |
dc.subject | компоненти педагогічноїдіяльності | uk_UA |
dc.subject | perfection I triming I of preparation of specialist | uk_UA |
dc.subject | individual I first-aid I educational route | uk_UA |
dc.subject | pedagogical planning | uk_UA |
dc.subject | planning of individualIfirst-aidI educational route | uk_UA |
dc.subject | elements of pedagogical activity | uk_UA |
dc.title | Проблема проектування індивідуально-освітнього маршруту | uk_UA |
dc.title.alternative | Planning of Individual|First-Aid| Educational Route | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.udc.udc | 378.937 | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Veylande.pdf
- Розмір:
- 170.52 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.99 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: