Ефективність програми занять футболістів віком 6–7 років на основі групових взаємодій за показниками технічної підготовленості
| dc.contributor.author | Оклієвич Назар Орестович | |
| dc.contributor.author | Okliievych Nazar Orestovych | |
| dc.contributor.author | Пітин Мар’ян Петрович | |
| dc.contributor.author | Pityn Mar’ian Petrovych | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-20T08:11:02Z | |
| dc.date.available | 2025-10-20T08:11:02Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Нині актуальність зберігає потреба удосконалення системи підготовки юних футболістів. Комплексний підхід до підготовки футболістів дає змогу забезпечити поступовий та цілеспрямований розвиток їхніх навичок, сприяючи подальшому виходу на вищий рівень спортивної майстерності. Мета: з’ясувати ефективність програми занять із застосування групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічні підготовку футболістів віком 6–7 років за показниками їхньої технічної підготовленості. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової та методичної літератури, абстрагування, історичний метод, порівняння, педагогічне тестування, методи математичної статистики. Тривалість педагогічного експерименту становила один навчальний рік для ДЮСШ (з вересня 2024 по травень 2025 р). Експериментальним чинником було акцентоване застосування групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічну підготовленість спортсменів. До участі в ньому було залучено 73 спортсмени на етапі почат- кової підготовки (n=34 – контрольна та n=39 – експериментальна група, вік 6–7 років, м. Івано-Франківськ). Результати. За умов статистично вірогідного позитивного впливу програм тренувань різного методичного спрямування усередині груп спортсменів, спостерігається вищий позитивний ефект за більшістю спеціалізованих тестів, що зафіксовано у п’яти з восьми тестів з фізичної підготовленості. Футболісти-початківці експериментальної групи мали значну перевагу (від 2,31 до 6,90%, р=0,02–0,05 порівняно з представниками контрольної групи) у тестах: «Комплексне оцінювання можливостей до ведення м’яча та зміни напрямку руху з футболістів з м’ячем (25 м)», «Комплексне оцінювання вмінь ведення м’яча та виконання удару по воротах», «Ведення м’яча на дистанції 30 м по прямій», «Удари м’яча на дальність» та «Жонглювання м’ячем». Висновки. Авторський зміст навчально-тренувального процесу футболістів віком 6–7 років, що пов'язаний із застосуванням групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічну підготовленість довів більшу ефективність внаслідок різноманітного та акцентованого впливу на рівень підготовленості спортсменів. | |
| dc.description.abstract | Currently, the need to improve the training system for young football players remains relevant. A comprehensive approach to footbal player preparation ensures the gradual and purposeful development of their skills, facilitating their advancement to higher levels of sports mastery. Objective: To determine the effectiveness of the training program with the application of group interactions aimed at simultaneously influencing both the physical and technical preparedness of football players aged 6–7, according to their technical preparedness indicators. Methods: Theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature data, abstraction, historical method, comparison, pedagogical testing, and methods of mathematical statistics. The duration of the pedagogical experiment was one academic year for the Youth Sports School (from September 2024 to May 2025). The experimental factor was the focused application of group interactions aimed at simultaneously impacting the physical and technical preparedness of athletes. A total of 73 athletes at the initial training stage participated (n=34 – control group, n=39 – experimental group, aged 6–7, Ivano-Frankivsk city). Results. Under conditions of statistically significant positive impact of training programs with different methodological orientations within athlete groups, a higher positive effect was observed in the majority of specialized tests. This was recorded in five out of eight physical preparedness tests. Beginner football players in the experimental group showed significant advantages (ranging from 2.31% to 6.90%, p=0.02–0.05 compared to the control group) in the following tests: "Comprehensive assessment of dribbling and direction- change abilities with the ball (25m)", "Comprehensive assessment of dribbling skills and shooting accuracy", "Dribbling over a 30m straight-line distance", "Long-distance ball kicking", "Ball juggling". Conclusions. The author’s concept of the educational and training process for football players aged 6–7, which incorporates group interactions aimed at simultaneously influencing physical and technica preparedness, has proven to be more effective due to its varied and emphasized impact on athletes’ level of preparedness. | |
| dc.identifier.citation | Оклієвич Н. Ефективність програми занять футболістів віком 6–7 років на основі групових взаємодій за показниками технічної підготовленості [Текст] / Н. Оклієвич, М. Пітин // Олімпійський та паралімпійський спорт : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: П. Ф. Рибалко, С. І. Атаманюк, Д. В. Бермудес та ін.]. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2025. – Вип. 2. – С. 87–93. – DOI: 10.32782/olimpspu/2025.2.15 | |
| dc.identifier.doi | 10.32782/olimpspu/2025.2.15 | |
| dc.identifier.orcid | 0009-0001-3864-4341 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0002-3537-4745 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17401 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Гельветика | |
| dc.subject | тестування | |
| dc.subject | зміст | |
| dc.subject | спрямованість | |
| dc.subject | зміни | |
| dc.subject | порівняння | |
| dc.subject | система тренувань | |
| dc.subject | етап початкової підготовки | |
| dc.subject | testing | |
| dc.subject | content | |
| dc.subject | focus | |
| dc.subject | changes | |
| dc.subject | comparison | |
| dc.subject | training system | |
| dc.subject | initial preparation stage | |
| dc.title | Ефективність програми занять футболістів віком 6–7 років на основі групових взаємодій за показниками технічної підготовленості | |
| dc.title.alternative | Effectiveness of the Training Program for Football Players Aged 6–7 Based on Group Interactions According to Technical Preparedness Indicators | |
| dc.type | Article | |
| dc.udc.udc | 796.332.071 |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Okliievych.pdf
- Розмір:
- 418.19 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.9 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: