Артистизм майбутнього вчителя музичного мистецтва як компонент готовності до хормейстерської діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКлубкова Світлана Анатоліївна
dc.contributor.authorKlubkova Svitlana Anatoliivna
dc.date.accessioned2020-01-15T13:57:54Z
dc.date.available2020-01-15T13:57:54Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ статті розглядається артистизм майбутнього вчителя музичного мистецтва з орієнтацією на хормейстерську діяльність. Визначено, що артистизм складне й багатогранне поняття й у житті проядвляється на різних рівнях: особистісному, побутовому, педагогічному, мистецькому та ін. Артистизм учителя музичного мистецтва проявляється у творчій діяльності й характеризує його професіоналізм і майстерність, служить показником ефективності та фахової зрілості в хормейстерській роботі. Інновації в хоровому мистецтві здійснюють вплив на функції та способи функціонування артистизму, що потребує привернення уваги до того, що формування артистизму повинно здійснюватися системно під керівництвом педагогів на основі сучасного методичного забезпечення.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with artistry of the future music teacher with a focus on choirmaster’s activity. The purpose of the article was to substantiate the necessity of forming the artistry in the process of studying the conductor-choral disciplines as a component that ensures the readiness for the choirmaster’s activity in accordance with modern requirements to the quality of professional training. On the basis of analysis of scientific literature it was determined that artistry is a complex and multifaceted concept, which is manifested at the personal, domestic, professional, art history level, etc. The definitions of the concepts of “artistry”, “pedagogical artistry”, “performing artistry” have been clarified. It is found out that the teacher of musical art performs several functions – didactic, academic, organizational, emotional-suggestive, etc., while artistry will allow to perform these functions at the level of mastery, which is an indicator of the effectiveness of pedagogical work. It is determined that the artistry of a music teacher is manifested in the creative activity and is directly related to the model of personality of a specific person. It is emphasized that artistry is a quality of professionally mature teachers, its indicators are motivation to professional activity, the level of personal development, the ability to masterfully use their knowledge in unforeseen circumstances, reflexive practice. The choirmaster’s activity, in which pedagogical and performing artistry interact, is of particular interest, the stages of artistic activity in choirmaster’s activity are described – the stage of interpretation of vocal and choral work and the stage of rehearsal and concert activity. Understanding of artistry as a manifestation of professionalism and skill gives the right to consider it as one of the components of readiness for choirmasters’ activity. It is indicated that at the present stage of society development there are significant changes in the aesthetic views of artists, which is expressed in the innovations of choral art development. The directions of innovations in the choral art, which influence the transformation of the functions of artistry in the choirmasters’ activity, are considered, which actualizes the necessity of forming the artistry in the process of studying the conductor-choral disciplines in a systematic and pedagogically manageable way, as well as requires modern methodological support.uk_UA
dc.identifier.citationКлубкова, С. А. Артистизм майбутнього вчителя музичного мистецтва як компонент готовності до хормейстерської діяльності [Текст] / С. А. Клубкова // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : наукове видання / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюга, Н. П. Гуральник та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2019. – Вип. 1–2 (13–14). – С. 178–188. – doi: 10.24139/978-617-7487-53-0/2019-01-02/178-188.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/978-617-7487-53-0/2019-01-02/178-188
dc.identifier.orcid0000-0001-7724-2268
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8339
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectартистизмuk_UA
dc.subjectпедагогічний артистизмuk_UA
dc.subjectвиконавський артистизмuk_UA
dc.subjectпрофесійна майстерністьuk_UA
dc.subjectвиконавська майстерністьuk_UA
dc.subjectфахова зрілістьuk_UA
dc.subjectхормейстерська діяльністьuk_UA
dc.subjectнапрями інноваційuk_UA
dc.subjectтрансформація функцій артистизмуuk_UA
dc.subjectфахова готовністьuk_UA
dc.subjectartistryuk_UA
dc.subjectpedagogical artistryuk_UA
dc.subjectexecutive artistryuk_UA
dc.subjectprofessional skillsuk_UA
dc.subjectperforming skillsuk_UA
dc.subjectprofessional maturityuk_UA
dc.subjectchoirmaster’ activitiesuk_UA
dc.subjectareas of innovationuk_UA
dc.subjecttransformation of the functions of artistryuk_UA
dc.subjectprofessional readinessuk_UA
dc.titleАртистизм майбутнього вчителя музичного мистецтва як компонент готовності до хормейстерської діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeArtistry of the Future Musical Art Teacher as a Component of Readiness for Choirmaster Activityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:37.011.3-051:78.087.68uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Klubkova.pdf
Розмір:
546.84 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання