Актуалізація фізико-математичної освіти в підготовці лікаря шляхом використання навчальних кейсів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФедів Володимир
dc.contributor.authorFediv Volodymyr
dc.contributor.authorОлар Олена
dc.contributor.authorOlar Olena
dc.contributor.authorБірюкова Тетяна
dc.contributor.authorBiriukova Tetiana
dc.contributor.authorКульчинський Віктор
dc.contributor.authorKulchynskyi Viktor
dc.contributor.authorМикитюк Орися
dc.contributor.authorMykytiuk Orysia
dc.date.accessioned2021-06-24T07:38:24Z
dc.date.available2021-06-24T07:38:24Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ цій статті представлено навчальний кейс, присвячений розвитку компетентностей лікаря щодо використання ультразвуку (УЗ) в медицині, який застосовується на практичному занятті дисципліни природничого циклу «Медична та біологічна фізика» для студентів першого року навчання з напрямку підготовки «Медицина». Кейс-метод особливий тим, що одночасно розглядається конкретна практична ситуація й відбувається процес реалізації конкретних знань. Студентам-медикам важливо навчитись нестандартно мислити, діяти, вміло оперувати отриманими знаннями. Даний метод стимулює активну діяльність студентів, сприяє підвищенню мотивації до навчання, розвитку самостійного мислення, вміння прислуховуватись до думки інших (стимулює командний вид діяльності), швидко реагувати на вирішення конкретної поставленої задачі, зменшує кількість незалучених до обговорення теми конкретного заняття студентів, творчо підходити до розв’язання проблем, готовність до дії в нестандартних умовах, що є однією із важливих складових майбутньої професії. Кейси були практично апробовані й отримали схвальні відгуки студентів. Студенти впевнені, що вони випробували модель прийняття рішення, яку зможуть використати у реальному житті. Отримані знання з фізико-математичної дисципліни в майбутньому дозволять їм швидше зорієнтуватися в клінічних випадках. На нашу думку, і це є предметом подальших наукових досліджень, ґрунтовність фізико-математичних знань в рамках вивчення фундаментальних дисциплін до переліку яких входить «Медична та біологічна фізика», підвищує ефективність засвоєння клінічних дисциплін на достатньому рівні професійної компетенції. Враховуючи результати спостережень та аналіз успішності студентів з використанням кейсів та за рахунок занурення студентів у реалії майбутньої професії, їх застосування – перспективний напрямок актуалізації фізикоматематичної освіти в підготовці медичних працівників.uk_UA
dc.description.abstractThis article presents a case study on the development of physician competencies in the use of ultrasound (US) in medicine and which is used in the practical lesson of the discipline of natural cycle "Medical and Biological Physics" for students of the first year of training in "Medicine". The case method is valuable because at the same time a specific practical situation is considered and the process of realization of specific knowledge takes place. Medical cases, in contrast to economic, pedagogical, and others, are purposefully applied and contribute to the formation of professional competencies by analyzing a specific situation. This method stimulates active activity of students, increases motivation to study, development of independent thinking, ability to listen to opinion of others (i.e. stimulates team activity), to react quickly to the decision of the concrete task, reduces quantity of students not involved in discussion of a subject of concrete employment, creative approach to solve problems, readiness to act in non-standard conditions, which is one of the important components of the future profession. It is important for medical students to learn to think outside the box, to act, to skillfully operate with the acquired knowledge. The cases were practically tested and received positive feedback from students. Students are confident that they have experienced a decision-making model that they can use in real life that the knowledge gained will allow them to navigate more quickly in clinical cases that will be considered in the future. In our opinion, this is the subject of further scientific research, to consider a possible clinical case in the study of clinical disciplines in senior courses, medical student approaches having mastered a sufficient level of professional competencies in the study of fundamental disciplines, which includes "Medical and Biological Physics". Given the results of observations and analysis of student performance using cases, their application is a promising area for improving and enhancing the effectiveness of teaching medical students by immersing students in the realities of the future profession.uk_UA
dc.identifier.citationАктуалізація фізико-математичної освіти в підготовці лікаря шляхом використання навчальних кейсів [Текст] / В. І. Федів, О. І. Олар, Т. В. Бірюкова, В. В. Кульчинський, О. Ю. Микитюк // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. Н. А. Тарасенкова ; редкол.: І. А. Акуленко, М. Гарнер та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 2 (16). – С. 76–85. – DOI: 10.5281/zenodo.4890929.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4890929
dc.identifier.orcid0000-0002-5033-1356
dc.identifier.orcid0000-0002-2467-6932
dc.identifier.orcid0000-0003-4112-7246
dc.identifier.orcid0000-0002-9603-5595
dc.identifier.orcid0000-0001-8514-7092
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10986
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectкейс-методuk_UA
dc.subjectмедична та біологічна фізикаuk_UA
dc.subjectультразвукuk_UA
dc.subjectстудентмедикuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectефективність навчанняuk_UA
dc.subjectcase methoduk_UA
dc.subjectmedical and biological physicsuk_UA
dc.subjectultrasounduk_UA
dc.subjectmedical studentuk_UA
dc.subjectresearchuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectlearning efficiencyuk_UA
dc.titleАктуалізація фізико-математичної освіти в підготовці лікаря шляхом використання навчальних кейсівuk_UA
dc.title.alternativeActualization of Physical and Mathematical Education in Doctor Training by Using Educational Casesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:002.8uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Fediv_Olar_Biriukova_Kulchynskyi_Mykytiuk.pdf
Розмір:
864.95 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти