К. Д. Синельников – організатор української науки

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСадовий М. І.
dc.contributor.authorSadovyi M. I.
dc.contributor.authorТрифонова Олена Михайлівна
dc.contributor.authorTryfonova Olena Mykhailivna
dc.date.accessioned2019-01-25T13:40:30Z
dc.date.available2019-01-25T13:40:30Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема застосування принципу історизму у навчально-виховному процесі вищої та середньої школи. Принцип історизму забезпечує використання історичних відповідностей науки і розвитку техніки. Ми проаналізували використання історичного матеріалу в навчальному процесі середньої і вищої школи. Встановлено, що фізики: Н. Бор, А. Бекерель, Е. Резерфорд, М. Кюрі, Р. Опенгеймер, Е. Фермі, П. Дірак згадуються в підручниках. Відносно вітчизняних учених, то згадуються І. В. Курчатов, А. Д. Сахаров, М. Г. Басов. Проблеми, якими займалися М. Пильников, О. І. Лейпунський, К. Д. Синельников, О. І. Ахієзер, О. С. Бакай, А. К. Вальтер, Ю. Б. Харитон, І. Є. Тамм, П. В. Струминський, Г. М. Фльоров, В. Л. Гінзбург, залишаються практично не відомими. Тому ми пропонуємо, на прикладі діяльності К. Д. Синельникова, показати шлях ліквідації цього недоліку в підручниках. Реалізація такого підходу підвищує якість підручників і знання студентів.uk_UA
dc.description.abstractThe problem of historical method application in educational process in high and secondary school is examined in the article. The principle of historical method provides the use of historical conformities of science and technique development. We analysed the use of historical material in educational process of high and secondary school. It is established that the physicists: N. Bor, A. Bekerelli, E. Rezerford, M. Kyuri, P. Opengeimer, E. Fermi, P. Dirak are mentioned in the textbooks. As for the domestic scientists they mention I. V. Kurchatov, A. D. Saxorov, M. G. Basov. The problems sold by M. Pylnykov, O. I. Leipunskyi, K. D. Synelnykov, O. I. Axiezer, O. S. Bokai, A. K. Valter, U. B. Xariton, I. E. Tamm, P. V. Strumynskyi, G. M. Frolov, V. L. Ginzburg they practically do not know. That’s why we offer, on the example of K. D. Synelnykov activity, to show the way to liquidate this drawback in the textbooks. Realization of such approach increases the quality of the textbooks and student’s knowledge.uk_UA
dc.identifier.citationСадовий, М. І. К. Д. Синельников – організатор української науки [Текст] / М. І. Садовий, О. М. Трифонова // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова; редкол.: В. Г. Бевз, В. Ватсон, Л. П. Величко та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2014. – Вип. 3. – С. 67–74.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6613
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectпринцип історизмуuk_UA
dc.subjectвища школаuk_UA
dc.subjectсередня школаuk_UA
dc.subjectзміст підручниківuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectprinciple of historical methoduk_UA
dc.subjecthigh schooluk_UA
dc.subjectsecondary schooluk_UA
dc.subjectmaintenance of textbooksuk_UA
dc.titleК. Д. Синельников – організатор української наукиuk_UA
dc.title.alternativeK. D. Synelnykov – Organizer of Ukrainian Scienceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc53(07.535)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Sadovoy М.І., Trifonova О.М..pdf
Розмір:
785.37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти