Роль освіти, інновацій та ІКТ у побудові цифрової економіки Республіки Корея
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Стаття присвячена дослідженню позиціонування Республіки Корея у глобальному цифровому ландшафті та впливу на його розвиток освіти, інновацій та ІКТ. Запропоновано економічну модель розвитку Республіки Корея у розрізі 1945–2022 рр. у поєднанні з інтеграцією технологій Індустрії 4:0 в традиційні сектори економіки. Проаналізовано одні з основних індексів цифрової економіки, як от: глобальний індекс інновацій, глобальний індекс мережної готовності та глобальний індекс економіки знань. Доведено, що лідери рейтингу досліджуваних індексів – це високо розвинуті країни з високим рівнем ВВП на душу населення та цифровізації економік, уряди яких акцентують свою увагу на розвиток інновацій, освіти та індустрії ІКТ. Визначено, що в епоху мережевізації економічних систем з побудовою платформних економік, які орієнтовані на сервісні та цифрові індустрії, бідні країни на сировинні ресурси довели, що ставка на розвиток освіти, людський капітал, економіку знань та індустрію ІКТ є основоположним фактором для майбутнього економічного зростання та побудови конкурентної цифрової економіки.
The article is devoted to investigation of the Republic Korea positioning in the global landscape and its influence on the education, innovations and ICT development. In the article was proposed the Korean economy model development during the 1945–2022 years in a combination with the integration of Industry 4:0 technologies in the traditional sectors of the economy. Ones of the main indices of digital economy, such as global innovation index, global network readiness index, Global knowledge index were analyzed in the article. It has been proven, that the leaders of the pointed indexes are developed countries with a high GDP per capita and digitalization level of their economies, whose Governments focus on the education, innovations and ICT industry development. It was determined,that in the era of economic systems networking with the development of platform economies, which have been oriented on services and digital industries, poor countries on the mineral resources proved,that the bet on the education, human capital, knowledge economy and ICT industry is the key factor for future economic growth and creation of the competitive digital economy. Digital development is not a new phenomenon, in which the global community uses embrace of digital technologies to compete and flourish in a new digitalized world. Technology is set to bring humanity benefits – to collaborate and transform the everyday lives of billions on our planet. Due to the strong influence of ICT technologies and deep Internet penetration, the global corporations build the ecosystem of like-minded futurists, digital network creators – newest ICT and Cloud companies. Such digital trends force to create collaboration between Governments and Transnational corporations in an integrated manner.The overall results of the investigated indexes confirm an urgent and global need for increased investment in R&D, innovations, education, ICT industry, as a key factor which will provide competitiveness of economies and sustainable development for all humanity. Due to the ICT sector in the digital economy paradigm, it emerges the new ways of inventing, learning, manufacturing, healing,and trading all around the world.
The article is devoted to investigation of the Republic Korea positioning in the global landscape and its influence on the education, innovations and ICT development. In the article was proposed the Korean economy model development during the 1945–2022 years in a combination with the integration of Industry 4:0 technologies in the traditional sectors of the economy. Ones of the main indices of digital economy, such as global innovation index, global network readiness index, Global knowledge index were analyzed in the article. It has been proven, that the leaders of the pointed indexes are developed countries with a high GDP per capita and digitalization level of their economies, whose Governments focus on the education, innovations and ICT industry development. It was determined,that in the era of economic systems networking with the development of platform economies, which have been oriented on services and digital industries, poor countries on the mineral resources proved,that the bet on the education, human capital, knowledge economy and ICT industry is the key factor for future economic growth and creation of the competitive digital economy. Digital development is not a new phenomenon, in which the global community uses embrace of digital technologies to compete and flourish in a new digitalized world. Technology is set to bring humanity benefits – to collaborate and transform the everyday lives of billions on our planet. Due to the strong influence of ICT technologies and deep Internet penetration, the global corporations build the ecosystem of like-minded futurists, digital network creators – newest ICT and Cloud companies. Such digital trends force to create collaboration between Governments and Transnational corporations in an integrated manner.The overall results of the investigated indexes confirm an urgent and global need for increased investment in R&D, innovations, education, ICT industry, as a key factor which will provide competitiveness of economies and sustainable development for all humanity. Due to the ICT sector in the digital economy paradigm, it emerges the new ways of inventing, learning, manufacturing, healing,and trading all around the world.
Опис
Ключові слова
інновація, інформаційно-комунікаційні технології, НДДКР, Республіка Корея, Індустрія 4:0., innovation, Information and Communications Technology, R&D, Republic of Korea, Industry 4:0.
Бібліографічний опис
Петько С. Роль освіти, інновацій та ІКТ у побудові цифрової економіки Республіки Корея [Текст] / С. Петько // Цифрова економіка та економічна безпека : науково-практичний журнал / Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. О. Ю. Кудріна, редкол.: В. В. Божкова, В. І. Борщ, Н. М. Вдовенко та ін.]. – 2022. – № 2 (02). – С. 161–167. – DOI: https://doi.org/10.32782/dees.2-27