Фізична реабілітація (фізична терапія) дітей 5–6 років із наслідками дисплазії кульшових суглобів в умовах дошкільного навчального закладу
Ескіз недоступний
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У монографії висвітлено результати досліджень та програму фізичної реабілітації дітей 5–6 років із наслідками дисплазії кульшових суглобів в умовах дошкільного навчального закладу, визначальними особливостями якої є системне та комплексне застосування кінезіотерапії: спеціальні терапевтичні вправи із обладнанням (еластичні петлі Thera-band, балансувальні поверхні, степ-платформи, фітболи, траверсні стіни Traverse, роли Zelart), різновиди ходьби, рухливі ігри, рухливі ігри з елементами футболу та флорболу; гідрокінезіотерапії, лікувального масажу, ортопедичних засобів (устілки та спеціальне взуття), гідротерапії та преформованих фізичних чинників. Доведено позитивний вплив засобів фізичної реабілітації на відновлення амплітуди рухів, сили м’язів, корекції початкових проявів деформації нижніх кінцівок, порушень постави у сагітальній площині, розвиток рівноваги, силової витривалості м’язів тулуба та черевного преса.
The monograph presents research findings and a physical rehabilitation program for children aged 5–6 years with consequences of hip dysplasia in a preschool educational setting. The defining features of the program are the systematic and comprehensive application of kinesiology: special therapeutic exercises using equipment (Thera-Band elastic loops, balance surfaces, step platforms, fitballs, Traverse walls, Zelart rollers), various types of walking, active games, and active games with elements of football and floorball. It also incorporates hydrokinesitherapy, therapeutic massage, orthopedic devices (insoles and specialized footwear), hydrotherapy, and preformed physical factors. The study demonstrates the positive impact of physical rehabilitation tools on the recovery of range of motion and muscle strength, as well as the correction of early manifestations of lower limb deformities and sagittal posture disorders. Furthermore, improvements were observed in the development of balance and the muscular endurance of the trunk and abdominal muscles.
The monograph presents research findings and a physical rehabilitation program for children aged 5–6 years with consequences of hip dysplasia in a preschool educational setting. The defining features of the program are the systematic and comprehensive application of kinesiology: special therapeutic exercises using equipment (Thera-Band elastic loops, balance surfaces, step platforms, fitballs, Traverse walls, Zelart rollers), various types of walking, active games, and active games with elements of football and floorball. It also incorporates hydrokinesitherapy, therapeutic massage, orthopedic devices (insoles and specialized footwear), hydrotherapy, and preformed physical factors. The study demonstrates the positive impact of physical rehabilitation tools on the recovery of range of motion and muscle strength, as well as the correction of early manifestations of lower limb deformities and sagittal posture disorders. Furthermore, improvements were observed in the development of balance and the muscular endurance of the trunk and abdominal muscles.
Опис
Ключові слова
фізична терапія, діти дошкільного віку, дисплазія кульшових суглобів, терапевтичні вправи, функціональні порушення, physical therapy, preschool children, hip dysplasia, therapeutic exercises, functional impairments
Бібліографічний опис
Звіряка, О. М. Фізична реабілітація (фізична терапія) дітей 5–6 років із наслідками дисплазії кульшових суглобів в умовах дошкільного навчального закладу [Текст] : монографія / О. М. Звіряка, А. М. Руденко, М. О. Лянной. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2025. – 236 с.