Індивідуалізація процесу підготовки гандболістів у річному тренувальному період
Вантажиться...
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Сучасний гандбол – динамічна, атлетична та доволі інтенсивна командна гра, діалектика якої має перманентний вектор щодо оптимізації її регламенту з метою збільшення глядацької та аудиторії вболівальників, через забезпечення для неї фактору видовищності. Удосконалюючи правила, оптимізуючи технічні та тактичні ігрові компоненти для вирішення, указаної проблеми, сучасна ігрова практика, вимагає від спортсменів відмінної фізичної підготовки: витривалості швидкості, спритності та координації, та адекватного функціонування когнітивних здібностей – тактичного і стратегічного мислення. Враховуючи вище зазначене, у даній науковій статті, ми спробували інтегрувати зміни регламенту проведення змагань у гандболі та навчально-тренувальний процес з урахуванням індивідуалізації усіх аспектів підготовки гравців, розробити і перевірити експериментальним шляхом авторський план, мета якого передбачала обумовленість формування індивідуального змагального стилю спортсменів, як формотворчого фактору тактичного стилю гандбольної команди. Мета статті: презентувати інформацію експериментальної перевірки ефективності річного плану індивідуалізації підготовки гандболістів дитячо-юнацьких спортивних шкіл у річному тренувальному періоді. Методологія: проєктування алгоритму вирішення указаної проблеми, з урахуванням рекомендацій науково-методичної літератури українських науковців та презентація інформації перевірки ефективності річного тренувального плану шляхом публікації наукової статті. Результати наукового експерименту підтвердили його прогностичні завдання щодо рівнозначності усіх аспектів індивідуалізації підготовки спортсменів у ігрових видах спорту та можуть використовуватись наставниками гандболістів дитячо-юнацьких спортивних шкіл. На основі даних, одержаних емпіричним шляхом, ми отримали достовірне підтвердження ефективності плану індивідуалізації підготовки гандболістів у річному тренувальному періоді.
Modern handball is a dynamic, athletic, and quite intense team game, the dialectic of which has a permanent vector of optimizing its regulations to increase its audience and fan base by providing a spectacle factor. Improving the rules, optimizing technical and tactical game components to solve the specified problem, modern game practice requires athletes to have excellent physical training: endurance, speed, agility, and coordination, and adequate functioning of cognitive abilities – tactical and strategic thinking. Taking the above into account, this scientific article aims to integrate changes in the regulations of handball competitions and the educational and training process, with a focus on the individualization of all aspects of player training. To develop and experimentally test an author's plan, the purpose of which was to determine the formation of an individual competitive style of athletes as a formative factor of the tactical style of a handball team. The purpose of the articles: present information on experimental verification of the effectiveness of the river plan for individualization of training handball players of youth sports schools at the river training center periods. Methodology: design of an algorithm for the most indicated problem, based on the recommendations of the scientific and methodological literature of Ukrainian scientists, and presentation of information on verification of the effectiveness of the river training plan by route publications of scientific statistics. Scientific novelty. The results of the scientific experiment confirmed the predictive value of the data and the equivalence of all aspects of individualized training for athletes in team sports, and can be used by mentors of handball players, children's, and youth sports schools. Based on empirical field data, we found reliable evidence of the effectiveness of the individualization plan for preparing handball players during the river training period.
Modern handball is a dynamic, athletic, and quite intense team game, the dialectic of which has a permanent vector of optimizing its regulations to increase its audience and fan base by providing a spectacle factor. Improving the rules, optimizing technical and tactical game components to solve the specified problem, modern game practice requires athletes to have excellent physical training: endurance, speed, agility, and coordination, and adequate functioning of cognitive abilities – tactical and strategic thinking. Taking the above into account, this scientific article aims to integrate changes in the regulations of handball competitions and the educational and training process, with a focus on the individualization of all aspects of player training. To develop and experimentally test an author's plan, the purpose of which was to determine the formation of an individual competitive style of athletes as a formative factor of the tactical style of a handball team. The purpose of the articles: present information on experimental verification of the effectiveness of the river plan for individualization of training handball players of youth sports schools at the river training center periods. Methodology: design of an algorithm for the most indicated problem, based on the recommendations of the scientific and methodological literature of Ukrainian scientists, and presentation of information on verification of the effectiveness of the river training plan by route publications of scientific statistics. Scientific novelty. The results of the scientific experiment confirmed the predictive value of the data and the equivalence of all aspects of individualized training for athletes in team sports, and can be used by mentors of handball players, children's, and youth sports schools. Based on empirical field data, we found reliable evidence of the effectiveness of the individualization plan for preparing handball players during the river training period.
Опис
Ключові слова
командні види спорту, гандбол, індивідуалізація підготовки спортсменів, тренувальний процес, team sports, handball, individualization of athletes' training, training process
Бібліографічний опис
Кунпан М. Індивідуалізація процесу підготовки гандболістів у річному тренувальному період [Текст] / М. Кунпан, М. Чхайло // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [ред. рада: О. Боряк, М. Воскоглу, Т. Лукашова та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2026. – Т. 14, № 1. – С.83 –89. – DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i1-011