Проблеми дошкільного дитинства в педагогічній спадщині А. С. Макаренка

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМашкіна Людмила Андріївна
dc.contributor.authorMashkina Liudmyla Andriivna
dc.date.accessioned2017-11-29T13:20:53Z
dc.date.available2017-11-29T13:20:53Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розкрито педагогічні ідеї А. С. Макаренка з проблем дошкільного дитинства, висвітлено особливості організації дитячої гри (методика гри, зв’язок між грою й роботою, форми керівництва дитячою грою з боку дорослих, класифікація іграшок), праці (трудове виховання дітей і молоді, підготовка їх до самостійного життя й практичної діяльності), сімейного виховання (загальні умови сімейного виховання, виховне значення структури сім’ї та специфіка виховання однієї дитини, сімейний колектив і його особливості, роль авторитету батьків у вихованні дітей), принципи особистісно-орієнтованого підходу до дитини (значущість іншої людини, пробудження самоусвідомлення вихованця, продукування моральних знань, забезпечення свободи вибору, особистісний вплив вихователя).uk_UA
dc.description.abstractIn the article there are pedagogical ideas of A. S. Makarenko in the context of the problems of preschool children, shows features of children’s game (game technique, the relationship between play and work, forms management child’s play by adults, the classification of toys), work (work education of children and young people, preparing them for independent life and practice), family education (general conditions of family education, the educational value of family structure and specific education one child, family team and its features, the role of the authority of parents in the education of children), principles of student-centered approach to the child (significance of another person’s, awakening consciousness pupil, production of moral knowledge, freedom of choice, personal influence of the teacher).uk_UA
dc.identifier.citationМашкіна, Л. А. Проблеми дошкільного дитинства в педагогічній спадщині А. С. Макаренка [Текст] / Л. А. Машкіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 3 (29). – С. 191–198.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2969
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectА. С. Макаренкоuk_UA
dc.subjectдошкільне дитинствоuk_UA
dc.subjectграuk_UA
dc.subjectпрацяuk_UA
dc.subjectсімейне вихованняuk_UA
dc.subjectособистісно-орієнтований підхідuk_UA
dc.subjectA. S. Makarenkouk_UA
dc.subjectpreschool childhooduk_UA
dc.subjectplayuk_UA
dc.subjectworkuk_UA
dc.subjectfamily educationuk_UA
dc.subjectstudent-centered approachuk_UA
dc.titleПроблеми дошкільного дитинства в педагогічній спадщині А. С. Макаренкаuk_UA
dc.title.alternativeProblems of Preschool Childhood in A. S. Makarenko’s Pedagogical Heritageuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc929-051:373.21(045)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Problemy doshkil'noho dytynstva.pdf
Розмір:
517.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології