Формування навчально-пізнавальної діяльності студентів фізкультурних ЗВО на заняттях з курсу «Гімнастика та методика її викладання»

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГвоздецька Світлана Володимирівна
dc.contributor.authorHvozdetska Svitlana Volodymyrivna
dc.contributor.authorПрокопова Людмила Іванівна
dc.contributor.authorProkopova Liudmyla Ivanivna
dc.contributor.authorБалашов Дмитро Іванович
dc.contributor.authorBalashov Dmytro Ivanovych
dc.contributor.authorДубинська Оксана Яківна
dc.contributor.authorDubynska Oksana Yakivna
dc.date.accessioned2019-10-29T07:38:05Z
dc.date.available2019-10-29T07:38:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ статті розкрито особливості формування навчально-пізнавальної діяльності студентів фізкультурних ЗВО на заняттях з курсу «Гімнастика та методика її викладання». На основі аналізу літературних джерел та практичної роботи викладачів нами виділені методи навчання та організації навчального процесу для формування навчально-пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях з гімнастики. Особлива увага приділяється інтерактивним методам, засобам навчання та дидактичним матеріалам для самостійної творчої роботи.uk_UA
dc.description.abstractThe main problem in solving the tasks of improving the effectiveness of learning and the quality of training of future specialists is the problem of formation of learning-cognitive activity of students with the emphasis on development of cognitive activity, interest, independence. The article reveals the peculiarities of formation of learning-cognitive activity of students at practical classes in gymnastics. The aim of the research is to investigate the peculiarities of formation of learningcognitive activity of students of physical education universities at the classes of the course “Gymnastics and Methods of its Teaching”. In order to achieve the above mentioned goal the following methods of research have been used: theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature on the subject of research, analysis of practical work of teachers. Based on the analysis of literary sources and practical work of teachers, we have identified methods of teaching and organization of the educational process for the formation of learning-cognitive activity of students in practical exercises in gymnastics. Particular attention is paid to interactive methods, teaching aids and didactic materials for independent creative work. Thus, the quality of training of future specialists lies in interaction with the level of students’ learning-cognitive activity formation, which acts as a process and result of mastering knowledge and skills necessary for professional activity. The problem encourages teachers to organize training process at gymnastics classes in such a way that, first of all, they achieve positive motivation to study the subject, to form students’ ability to acquire knowledge independently. Further research involves development and experimental substantiation of the methodology of formation of learning-cognitive activity in students at practical classes in gymnastics.uk_UA
dc.identifier.citationФормування навчально-пізнавальної діяльності студентів фізкультурних ЗВО на заняттях з курсу «Гімнастика та методика її викладання» [Текст] / С. В. Гвоздецька, Л. І. Прокопова, Д. І. Балашов, О. Я. Дубинська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 6 (90). – С. 38–51.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.06/038-051
dc.identifier.orcid0000-0002-7744-7471
dc.identifier.orcid0000-0002-3731-0729
dc.identifier.orcid0000-0001-7573-6598
dc.identifier.orcid0000-0001-7088-3484
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7814
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectгімнастикаuk_UA
dc.subjectметоди навчанняuk_UA
dc.subjectметоди організаціїuk_UA
dc.subjectінтерактивні методиuk_UA
dc.subjectзасобиuk_UA
dc.subjectсамостійна роботаuk_UA
dc.subjectformationuk_UA
dc.subjectlearning-cognitive activityuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectgymnasticsuk_UA
dc.subjectteaching methodsuk_UA
dc.subjectmethods of organizationuk_UA
dc.subjectinteractive methodsuk_UA
dc.subjecttoolsuk_UA
dc.subjectindependent workuk_UA
dc.titleФормування навчально-пізнавальної діяльності студентів фізкультурних ЗВО на заняттях з курсу «Гімнастика та методика її викладання»uk_UA
dc.title.alternativeFormation of Learning-Cognitive Activity of Students of Physical Training Universities at the Classes of the Course “Gymnastics and Methods of Its Teaching”uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc796.011.3-057.875:796.41uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Hvozdetska_Prokopova_Balashov_Dubynska.pdf
Розмір:
894.23 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології