Нові підходи до організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах Великобританії та США

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСимоненко Наталія Олександрівна
dc.contributor.authorSymonenko Nataliia Oleksandrivna
dc.date.accessioned2017-03-17T09:53:23Z
dc.date.available2017-03-17T09:53:23Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті представлено нові підходи до організації самостійної роботи студентів на прикладі Великобританії та США. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює окремі аспекти проблеми. Встановлено, що використання нових електронних технологій у системі освіти є запорукою успішної підготовки сучасного висококваліфікованого фахівця. Автор акцентує увагу на доцільності вивчення зарубіжного досвіду впровадження інноваційних технологій в організацію самостійної роботи студентів, що може бути використаний у сучасній системі освіти України.uk_UA
dc.description.abstractThe article presents the new approaches to the organization of independent work of high school students in Great Britain and the USA. The author analyzes the new educational models that have appeared in recent years and created the new roles for the teachers and students. Making the analysis of scientific literature we have come to the conclusion that introduction of information and communications technologies in the learning process and curriculum of English and American universities has become a new tendency in modern education. The development of the electronic study, blended learning and Massive Open Online Courses have revolutionized the education system and opened new possibilities for the students providing them with easily accessible and ever-current education to all ages and social backgrounds, regardless of time and geography. E-learning refers to a course, program or degree delivered online. It uses electronic technologies to access necessary material outside of a traditional classroom. It is interactive because the students can communicate with the teachers and with other students. Blended learning defined as education program in which a portion of the traditional face-to-face communication is replaced by web based online learning. Blended learning combines internet and digital media with classrooms that require presence of the teachers and students. Massive Open Online Courses is a popular mode of learning aimed at unlimited participation and open access via internet. They offer the students the opportunity to study high quality courses online at prestigious universities. They are ideal for the independent study and the users can select any courses to their liking. The use of electronic technologies for teaching and learning have become the most effective tool for providing the independent study in higher education of Great Britain and the USA because it improves motivation, increases the students’ ability to work independently by taking more responsibility for their own learning. According to the European Credit Transfer System the independent work has become one of the main components of the learning process. Determined to become the part of European Union Ukraine needs to make quick and effective changes in educational system and we should not deny the tools by other professionals.uk_UA
dc.identifier.citationСимоненко, Н. О. Нові підходи до організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах Великобританії та США [Текст] / Н. О. Симоненко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 1 (45). – С. 26–33.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1346
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectсамостійна робота студентівuk_UA
dc.subjectінформаційніuk_UA
dc.subjectелектронні технологіїuk_UA
dc.subjectзмішане навчанняuk_UA
dc.subjectонлайн курсиuk_UA
dc.subjectstudents’ independent workuk_UA
dc.subjectinformation and electronic technologiesuk_UA
dc.subjectblended learninguk_UA
dc.subjectonline coursesuk_UA
dc.titleНові підходи до організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах Великобританії та СШАuk_UA
dc.title.alternativeThe New Approaches to the Organization of Independent Work of the Students of Higher Educational Establishments in Great Britain and the USAuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.091.33(410+73)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Novi pidkhody do orhanizatsii.pdf
Розмір:
534.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології