Педагогічні умови формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців у процесі вивчення безпілотних повітряних суден

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКовальова Олена
dc.contributor.authorKovalova Olena
dc.date.accessioned2020-07-01T13:29:31Z
dc.date.available2020-07-01T13:29:31Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractМетою дослідження є обґрунтування педагогічних умов формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців у процесі вивчення безпілотних повітряних суден. На основі аналізу наукових досліджень розглянуто поняття «інноваційна компетентність авіаційного фахівця». Обґрунтовано педагогічні умови формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців: використання STEM-технології, як опора на принцип єдності теорії та практики, й професійно-орієнтованого навчання з елементами інноваційної діяльності; організація науково-дослідницької роботи та створення інноваційного середовища для формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців у процесі вивчення безпілотних повітряних суден.uk_UA
dc.description.abstractThe article emphasizes that new social and economic challenges, entry into the era of the Fourth Industrial Revolution require from the educational process the formation of additional competencies that will help the aviation specialist to quickly and confidently respond to the constant modernization of aircraft and development of fundamentally new models in the world and be able to innovate. It is noted that the widespread use of unmanned aeronautical technologies in civilian life justifies introduction into the training program of aviation specialists of a discipline related to the use of unmanned aerial vehicles as a necessary element of aviation specialists’ professional training. The dynamic development of unmanned technologies, which is characterized by the rapid pace of modernization of developments, encourages the study of unmanned aircraft, in the context of which there is a need to identify and substantiate effective pedagogical conditions, as a basis for realization of the task of forming the innovative competence of future aviation professionals. On the basis of scientific research, the concept of “innovative competence of aviation specialist” and its elements is considered. The pedagogical conditions are substantiated, implementation of which will ensure the efficiency of formation of future aviation specialists’ innovative competence in the process of studying unmanned aerial vehicles and methods and forms of training are given in accordance with certain pedagogical conditions. Pedagogical conditions that contribute to the formation of innovative competence of future aviation specialists include: the use of STEM technology as a support for the principle of unity of theory and practice and vocational training with the elements of innovation; organization of research work and creation of innovative environment for the formation of innovative competence of future aviation specialists in the process of unmanned aircraft studying. Further research need such directions as formation of innovative competence of future aviation specialists in the conditions of activity of Science Parks and formation of innovative competence in the conditions of introduction of dual education.uk_UA
dc.identifier.citationКовальова, О. Педагогічні умови формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців у процесі вивчення безпілотних повітряних суден [Текст] / О. Ковальова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 2 (96). – С. 65–76. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.02/065-076.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.02/065-076
dc.identifier.orcid0000-0001-9238-0466
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8995
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінноваційна компетентністьuk_UA
dc.subjectпедагогічні умовиuk_UA
dc.subjectавіаційний фахівецьuk_UA
dc.subjectбезпілотні повітряні суднаuk_UA
dc.subjectкомпетенціїuk_UA
dc.subjectінноваційне середовищеuk_UA
dc.subjectінноваційна діяльністьuk_UA
dc.subjectSTEM-технологіїuk_UA
dc.subjectinnovative competenceuk_UA
dc.subjectpedagogical conditionsuk_UA
dc.subjectaviation specialistuk_UA
dc.subjectunmanned aircraftuk_UA
dc.subjectcompetenciesuk_UA
dc.subjectinnovative environmentuk_UA
dc.subjectinnovative activityuk_UA
dc.subjectSTEM technologyuk_UA
dc.titleПедагогічні умови формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців у процесі вивчення безпілотних повітряних суденuk_UA
dc.title.alternativePedagogical Conditions of Formation of Future Aviation Specialist’s Innovative Competence in the Process of Unmanned Aircraft Studyinguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.026:37.013:371.134uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kovalova_Pedahohichni.pdf
Розмір:
1.17 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології