Методика проведення практичних занять з історії в 5 класі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЄрмоленко А.
dc.contributor.authorYermolenko А.
dc.date.accessioned2023-01-18T12:12:02Z
dc.date.available2023-01-18T12:12:02Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractВ статті надаються методичні рекомендації по проведенню практичних занять з історії в 5 класі. Практичні заняття – це новий тип уроків, які введені відповідно до нової програми з історії України з метою набуття школярами предметних компетентностей. Такі заняття мають подвійну мету: є способом вивчення нового матеріалу на основі опрацювання історичних джерел та важливим засобом формування предметних умінь та навичок учнів. Практичне заняття передбачає переважно самостійну роботу учнів над окремими питаннями теми з використанням різноманітних джерел знань (підручники, довідкові матеріали, запитання й завдання, Інтернет-ресурси, фонди музеїв, місцеві історичні пам'ятки).uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with methodical recommendations on carrying out a practical training in the 5th form. A practical training is a new type of lessons which were introduced into the course of the History of Ukraine according to the new programme. It was done for the purpose of acquisition of subject competence by pupils. Such lessons have a dual purpose. They are the way of studying the new material on the basis of processing of historical sources and also an important means of formation of pupils’ subject abilities and skills. Practical trainings assume generally pupils’ independent work on single questions with the use of various knowledge sources (textbooks, reference materials, questions and tasks, Internet resources, museum funds, local historical sites).uk_UA
dc.identifier.citationЄрмоленко А. Методика проведення практичних занять з історії в 5 класі [Текст] / А. Єрмоленко // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2016. – № 3. – С.76–81.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12792
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрактичні заняттяuk_UA
dc.subjectключові та предметні компетентностіuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectвікові можливостіuk_UA
dc.subjectджерела інформаціїuk_UA
dc.subjectсамостійна діяльністьuk_UA
dc.subjectпоетапне засвоєння знаньuk_UA
dc.subjectструктура практичних робітuk_UA
dc.subjectkey and subject competencesuk_UA
dc.subjectcompetence-based approachuk_UA
dc.subjectage opportunitiesuk_UA
dc.subjectinformation sourcesuk_UA
dc.subjectindependent activityuk_UA
dc.subjectstage-by-stage assimilation of knowledgeuk_UA
dc.subjectstructure of a practical traininguk_UA
dc.titleМетодика проведення практичних занять з історії в 5 класіuk_UA
dc.title.alternativeProcedure of Carrying Out a Practical Training on History in the 5th Formuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.893uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
METODYKA PROVEDENNIA.pdf
Розмір:
433.25 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Теорія та методика навчання суспільних дисциплін