Методична характеристика англомовних автентичних текстів періодичних он-лайн видань як матеріалу для формування компетентності в читанні учнів профільної школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодосиннікова Ганна Ігорівна
dc.contributor.authorPodosynnikova Hanna Ihorivna
dc.contributor.authorОгієнко Дар’я Сергіївна
dc.contributor.authorOhiienko Daria Serhiivna
dc.date.accessioned2021-03-26T08:36:50Z
dc.date.available2021-03-26T08:36:50Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті надано методичну характеристику англомовних автентичних текстів періодичних он-лайн видань як матеріалу для формування компетентності в читанні учнів профільної школи. Також обґрунтовано доцільність використання англомовних автентичних текстів періодичних он-лайн видань як матеріалу для формування компетентності в читанні учнів профільної школи, розглянуто характеристики автентичності таких текстів і наведено відповідні приклади (на матеріалі програми 10-11 класів закладів загальної середньої освіти), висвітлено доречність використання прийомів інтерактивного навчання іноземних мов у процесі формування компетентності в читанні учнів профільної школи з використанням автентичних текстів періодичних он-лайн видань.uk_UA
dc.description.abstractNowadays the society puts high demands to the level of reading competence of profiled school students that requires applying new effective educational technologies. The English authentic texts of online edition present a panoramic view of the national culture, a wide choice of authentic vocabulary and grammar structures, as well as a variety of motivating, thought-provoking information that is interesting and meaningful to students and meets their needs and interests. When used in teaching reading in profiled senior school, this type of texts develops critical thinking, stimulates the mental activity. Purpose. The article tackles the problem of forming reading competence of profiled school students with the help of English authentic texts of online editions. Methods. The study provides theoretical substantiation backed up with results of empirical research for organizing the process of forming reading competence of profiled senior school students with the help of English authentic texts of online editions. Results. The article contains an overview of the modern scientific ideas regarding the problem of forming reading competence of profiled senior school students with the help of English authentic texts of online editions. It defines the aim and the structural components of reading competence of the profiled school students and considers the advantages of using English authentic texts of on-line editions. Dealing with the notion of text authenticity it also dwells upon characteristics of authenticity peculiar to English authentic texts of online editions. The interactive foreign language teaching and its techniques are suggested as a methodological bases and tool adequate to the tasks of forming reading competence of profiled school students using English authentic texts of online editions. Conclusion. The research has shown that English authentic texts of online editions are an effective means of forming reading competence of profiled school students. English authentic texts of online editions have a powerful lingua-sociocultural, psychological and pedagogical potential; when used as teaching material, authentic texts of newspaper and magazine publications stimulate learners’ motivation and interest to the country of the target language that increases the effectiveness of forming reading competence of profiled school students.uk_UA
dc.identifier.citationПодосиннікова, Г. І. Методична характеристика англомовних автентичних текстів періодичних он-лайн видань як матеріалу для формування компетентності в читанні учнів профільної школи [Текст] / Г. І. Подосиннікова, Д. С. Огієнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 7 (101). – С. 191–208. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.07/191-208.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.07/191-208
dc.identifier.orcid0000-0001-6123-4845
dc.identifier.orcid0000-0001-6795-8123
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10394
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectметодична характеристикаuk_UA
dc.subjectавтентичні тексти англомовних періодичних он-лайн виданьuk_UA
dc.subjectангломовна компетентність у читанніuk_UA
dc.subjectінтерактивне навчання іноземних мовuk_UA
dc.subjectпрофільна школаuk_UA
dc.subjectmethodological characteristicsuk_UA
dc.subjectauthentic texts of English online editionsuk_UA
dc.subjectEnglish reading competenceuk_UA
dc.subjectinteractive foreign language teachinguk_UA
dc.subjectprofiled schooluk_UA
dc.titleМетодична характеристика англомовних автентичних текстів періодичних он-лайн видань як матеріалу для формування компетентності в читанні учнів профільної школиuk_UA
dc.title.alternativeMethodological Characteristics of English Authentic Texts of Online Editions as the Material for Forming Reading Competence of Profiled School Studentsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Podosynnikova_Ohiienko.pdf
Розмір:
1.14 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології