Розвиток творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку в процесі музичної діяльності

Остапенко Зоя Анатоліївна; Ostapenko Zoia Anatoliivna

Розвиток творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку в процесі музичної діяльності

dc.contributor.advisor	Шаповалова Ольга Віталіївна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Shapovalova Olha Vitaliivna	uk_UA
dc.contributor.author	Остапенко Зоя Анатоліївна
dc.contributor.author	Ostapenko Zoia Anatoliivna
dc.date.accessioned	2021-02-18T08:17:04Z
dc.date.available	2021-02-18T08:17:04Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	У кваліфікаційній магістерській роботі теоретично обґрунтовано сутнісну характеристику розвитку творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку у науковій літературі, що є актуальним для раннього онтогенезу з високим рівнем спостережливості, уяви, фантазії.Визначено і обґрунтовано педагогічні умови розвитку творчого самовираження у музичній діяльності. Розкрито компонентну структурусформованості творчого самовираження у дітей старшого дошкільного віку.З'ясовано, що на розвиток творчого самовираження мають значний вплив батьки дошкільників та педагоги закладу дошкільної освіти - музичні керівники і вихователі.Проведена експериментальна робота засвідчує ефективність розробленого комплексу педагогічних умов творчого самовираження старших дошкільників у музичній діяльності, що підтверджують отримані результати контрольного зрізу - позитивні якісно- кількісні зміни у типах сформованості та здатності виразити себе.	uk_UA
dc.description.abstract	The qualifying master's degree thesis theoretically substantiates the essential characteristics of creative self-expression development insenior preschoolers,available in the scientific literature, which is relevant for early ontogenesis with a high level of observation, imagination, fantasy. The pedagogical conditions for creative self-expression development in musical activity are determined and substantiated. The component structure of the formation of creative self-expression in senior preschoolers is revealed. It has been found out that creative self-expression development is significantly influenced by parents of preschoolers and teachers of the preschool education institution - music teachers and preschool teachers. The conducted experimental work testifies to the effectiveness of the developed complex of pedagogical conditions of senior preschoolers'creative self-expression development in musical activity, which is confirmed by obtained results of the control stage- positive qualitative and quantitative changes in types of formation and ability to express themselves.	uk_UA
dc.identifier.citation	Остапенко, З. А. Розвиток творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку в процесі музичної діяльності [Текст] : магістер. робота / З. А. Остапенко ; науковий керівник О. В. Шаповалова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 76 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10104
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	творче самовираження	uk_UA
dc.subject	діти старшого дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	музична діяльність	uk_UA
dc.subject	заклад дошкільної освіти	uk_UA
dc.subject	creative self-expression	uk_UA
dc.subject	senior preschoolers	uk_UA
dc.subject	musical activity	uk_UA
dc.subject	institution of preschool education	uk_UA
dc.title	Розвиток творчого самовираження дітей старшого дошкільного віку в процесі музичної діяльності	uk_UA
dc.title.alternative	Development of Creative Self-Expression of Senior Preschoolers in the Process of Musical Activity	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA