Розвиток професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкової школи: теорія і практика

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменог Олена Миколаївна
dc.contributor.authorSemenoh Olena Mykolaivna
dc.contributor.authorКожем’якіна Ірина Володимирівна
dc.contributor.authorKozhemiakina Irina Volodymyrivna
dc.date.accessioned2020-10-22T10:26:31Z
dc.date.available2020-10-22T10:26:31Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ монографії здійснено здійснено аналіз стану розробленості проблеми розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти в педагогічній теорії і практиці, з’ясовано сутність, змістові складові і структуру професійної мовно- мовленнєвої компетентності учителів початкових класів, розкрито наукові підходи щодо розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителів початкових класів, розроблено і теоретично обґрунтовано модель розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів. Підготовлено і впроваджено науково-методичне забезпечення моделі розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів та педагогічних умов її реалізації у процесі підвищення кваліфікації.uk_UA
dc.description.abstractThe monograph analyzes the development of professional language and speech competence of primary school teachers in the system of postgraduate education in pedagogical theory and practice. It clarifies the essence, content components and structure of professional language and speech competence of primary school teachers, reveals scientific approaches to development of professional language and speech competence of primary school teachers. Also, a model for the development of professional language and speech competence of primary school teachers is developed and theoretically substantiated. Scientific and methodological support of the model of development of professional language and speech competence of primary school teachers and pedagogical conditions of its implementation in the process of professional development is prepared and implemented.uk_UA
dc.identifier.citationСеменог, О. М. Розвиток професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкової школи: теорія і практика [Текст] : монографія / О. М. Семеног, І. В. Кожем’якіна. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – 239 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9432
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisher Видавництво СумДПУ ім. А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectмовно-мовленнєва компетентністьuk_UA
dc.subjectвчитель початкової школиuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectlanguage competenceuk_UA
dc.subjectprimary school teacheruk_UA
dc.titleРозвиток професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкової школи: теорія і практикаuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment of Professional Language and Speech Competence of Primary School Teachersuk_UA
dc.typeMonographuk_UA
dc.udc.udc[81:005.336.2]-043.86:[37.011.3-051:373.3]:37.018.46 (043.3)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Семеног О. Кожем`якіна І. моногр.pdf
Розмір:
2.72 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання