Урахування вікових особливостей дорослих людей під час підготовки до складання ЗНО з математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБобрицька Галина
dc.contributor.authorBobrytska Halyna
dc.contributor.authorКлімова Ірина
dc.contributor.authorKlimova Iryna
dc.contributor.authorПташний Олег
dc.contributor.authorPtashnyi Oleh
dc.date.accessioned2020-02-03T07:26:43Z
dc.date.available2020-02-03T07:26:43Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ роботі розглянуто основні аспекти підготовки дорослих людей до складання тестів зовнішнього незалежного оцінювання з математики, які включають як психологічну, так і математичну підготовку. На основі досвіду підготовки дорослих людей до тестів минулих років було розроблено програму-мінімум для абітурієнтів. Ця програма містить мінімальний набір формул, які необхідно вивчити напам’ять. У статті представлено орієнтовний план повторення шкільного курсу математики за темами. У більшості пунктів плану з алгебри та математичного аналізу робиться акцент на графіки функцій та їх аналіз. Орієнтовний план повторення геометрії незначною мірою розбігається в послідовності викладу зі шкільною математикою.uk_UA
dc.description.abstractExternal independent evaluation tests (EIT), aimed at determining the level of knowledge of applicants for their admission to higher education, has been conducted in Ukraine as a mandatory entry stage since 2008. Over the years, mathematics tests have varied in structure and content. According to the modern rules of admission to higher education institutions, students who have long graduated from school and have not received professional education in their chosen specialty, must pass external independent evaluation tests on general terms. In particular, admission to the most technical and engineering specialties requires taking a math test. Re-learning math for some adults means to study math from scratch. Due to the small duration of external independent evaluation in mathematics in our country and the recent introduction of compulsory testing for all students, regardless of the time of graduation, the issue of preparing adults for mathematics testing remains unresolved in the methodological literature, which is the purpose of the article. The purpose of the article is to identify the main aspects of preparing adults for external independent evaluation in mathematics, taking into account their age characteristics. The main aspects of preparing adults for taking external independent evaluation tests in mathematics, which include both psychological and mathematical training, are regarded in the article. The research is based on the experience of preparing adults for past tests. According to the research a minimum program for entrants has been invented. This program contains a minimum set of formulas to learn by heart. The article presents an indicative plan on topics for the revision of a school mathematics course. The most of algebra and mathematical analysis points focus on graphs of functions and their analysis. The indicative plan of geometry revision differs from school mathematics program. It presents only topics of themes. The plan will be presented in more details in future studies.uk_UA
dc.identifier.citationБобрицька, Г. Урахування вікових особливостей дорослих людей під час підготовки до складання ЗНО з математики [Текст] / Г. Бобрицька, І. Клімова, О. Пташний // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 8 (92). – С. 179–189. – DOI:10.24139/2312-5993/2019.08/179-189.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.08/179-189
dc.identifier.orcid0000-0003-2793-5108
dc.identifier.orcid0000-0003-1965-8577
dc.identifier.orcid0000-0001-6123-7253
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8391
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectметодика математикиuk_UA
dc.subjectзовнішню незалежне оцінювання з математикиuk_UA
dc.subjectтестування з математикиuk_UA
dc.subjectпідготовка до ЗНОuk_UA
dc.subjectшкільний курс математикиuk_UA
dc.subjectабітурієнтuk_UA
dc.subjectдоросла людинаuk_UA
dc.subjectпрограма підготовкиuk_UA
dc.subjectмінімізований курс підготовкиuk_UA
dc.subjectmethods of mathematicsuk_UA
dc.subjectexternal independent evaluation in mathematicsuk_UA
dc.subjecttesting in mathuk_UA
dc.subjectpreparing for EITuk_UA
dc.subjectcourse of school mathematicsuk_UA
dc.subjectapplicantuk_UA
dc.subjectadult training programuk_UA
dc.subjectminimized traininguk_UA
dc.titleУрахування вікових особливостей дорослих людей під час підготовки до складання ЗНО з математикиuk_UA
dc.title.alternativePreparation of Adults for EIT in Mathematics Taking into Account Their Age Peculiaritiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc374uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bobrytska_Klimova_Ptashnyi.pdf
Розмір:
1.21 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології