Мовленнєва готовність до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorBielova Olena Borysivna
dc.contributor.authorБєлова Олена Борисівна
dc.date.accessioned2021-12-22T10:42:29Z
dc.date.available2021-12-22T10:42:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractМета статті – здійснити теоретичний аналіз проблеми вивчення мовленнєвої готовності до школи старших дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення. Методами дослідження є науково-теоретичне обґрунтування психолого-педагогічної літератури. Аналіз матеріалів дослідження довів, що в залежності від специфічності порушень центрального та периферичного відділів, мовленнєвий розвиток у дітей набуває певних особливостей. Визначено, що діти з тяжкими порушеннями мовлення мають стійкі своєрідні аномалії у формуванні компонентів мовленнєвої системи. У перспективі розглядатиметься мовленнєва готовність до школи в інших категоріях дітей старшого дошкільного віку з логопатологією.uk_UA
dc.description.abstractIn scientific work, the theoretical analysis on the problem of studying the speech readiness of preschool children with severe speech disorders is conducted. The purpose of the article is a theoretical study of speech readiness for schooling of preschool children with severe speech disorders. Objectives of the study: to conduct theoretical analysis of scientific literature, both classical and modern research, on the problem of study; consider the causes of speech disorders, features of speech development and speech readiness in school for senior preschool children with severe speech disorders. As a result of scientific and theoretical research it was determined that depending on the specifics of disorders and the degree of lesions of the cerebral cortex, speech development in children has its own characteristics, which also affect speech readiness for school. It is stipulated that children with severe speech disorders have persistent specific anomalies in the formation of components of the speech system (lexical and grammatical structure of speech, phonetic and phonemic processes, prosodic characteristics of speech). Certain aspects of pediatric speech pathology indicate the specifics of psychophysical development. Speech readiness for the schooling of each category of children depends on specially selected educational and correctional programs. The basis of speech readiness is considered to be formation in children of all components of speech: phonemic (perception of speech sounds), phonetic (correct pronunciation), lexical (understanding the meaning of words, enriched vocabulary), grammatical (morphological and syntactic correctness of speech), discursive narration, translation dialogue, etc., socio-cultural, ethnocultural.uk_UA
dc.identifier.citationБєлова, О. Мовленнєва готовність до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / О. Бєлова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 3 (107). – С. 3–11. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.03/003-011.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2021.03/003-011
dc.identifier.orcid0000-0001-6162-4106
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11671
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectтяжкі порушення мовленняuk_UA
dc.subjectмовленнєва готовність до школиuk_UA
dc.subjectspeech readinessuk_UA
dc.subjectchildren of senior preschool ageuk_UA
dc.subjectsevere speech disordersuk_UA
dc.titleМовленнєва готовність до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовленняuk_UA
dc.title.alternativeTheoretical Analysis of Speech Readyness for School of Children of Senior Preschool Age with Severe Speech Disordersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc159.946.3:373.3-056.264uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bielova_Movlennieva.pdf
Розмір:
1.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології