Використання хмарних технологій на уроках математики в старшій школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСердюк З. О.
dc.contributor.authorSerdiuk Z. O.
dc.contributor.authorВасюк А. С.
dc.contributor.authorVasiuk A. S.
dc.date.accessioned2021-04-05T10:46:02Z
dc.date.available2021-04-05T10:46:02Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті розглянуто особливості деяких хмарних технологій, зокрема Google Диску, сервісів для побудови графіків онлайн: Yotx.ru, Grafikus.ru, хмарного середовища Quiziz, програми GeoGebra. Наведено приклади їх викорстання на уроках математики в старших класах ЗЗСО. Мета статті полягає у розгляді особливостей використання хмарних технологій на уроках математики в старших класах загальноосвітніх закладів середньої освіти. До основних характеристик хмарно орієнтованого навчального середовища відносимо: гнучкість, структурованість, інноваційну діяльність учня. Гнучкість означає те, що учневі надається можливість індивідуально взаємодіяти з учителем, займатись у звичному для нього місці, у власному темпі і ритмі, приділяти тій чи іншій темі уроку стільки часу, скільки йому особисто потрібно для засвоєння навчального матеріалу. Інноваційна діяльність учня включає такі компоненти: активність, умотивованість, динамічність, розумову та емоційну діяльність школяра з використанням хмарних технологій як під час навчання у класі, так і при виконанні домашніх робіт, у процесі повторення чи закріплення, підготовки до наступного уроку. Використання педагогами хмарних технологій в освітньому процесі надає такі можливості: учитель має постійний доступ до своїх матеріалів і документів; організація спілкування з колегами інших навчальних закладів; можливість формувати траєкторію розвитку кожного учня з урахуванням особливостей; нові можливості для організації досліджень, проєктної діяльності; дистанційне навчання. Подальше наукове дослідження вбачаємо у розробці методики залучення запропонованих хмарних сервісів до навчання математики у окремих класах або з окремих навчальних розділів алгебри та геометрії.uk_UA
dc.description.abstractThe article discusses the features of some cloud technologies, including Google Drive, services for online charting: Yotx.ru, Grafikus.ru, Quiziz cloud environment, GeoGebra program. Examples of their use in high school math lessons are given. The purpose of the article is to examine the features of the use of cloud technologies in mathematics lessons in the senior grades of general educational institutions of secondary education. The main characteristics of a cloud-based learning environment include: flexibility, structuredness, innovative activity of the student. Flexibility means that the student is given the opportunity to individually interact with the teacher, to study in his usual place, at his own pace and rhythm, to devote to a particular lesson topic as much time as he personally needs to master the educational material. The student's innovative activity includes the following components: activity, motivation, dynamism, mental and emotional activity of the student using cloud technologies both during classroom learning and when doing homework, in the process of repetition or consolidation, preparation for the next lesson. The use of cloud technologies by teachers in the educational process provides the following opportunities: the teacher has constant access to his materials and documents; organizing communication with colleagues from other educational institutions; the ability to form the trajectory of development of each student, taking into account the peculiarities; new opportunities for organizing research, project activities; distance learning. We see further scientific research in the development of methods for attracting the proposed cloud services to teaching mathematics in separate classes or separate educational sections of algebra and geometry.uk_UA
dc.identifier.citationСердюк, З. О. Використання хмарних технологій на уроках математики в старшій школі [Текст] / З. О. Сердюк, А. С. Васюк // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 1 (15). – С. 141–150. – DOI: 10.5281/zenodo.4450843.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4450843
dc.identifier.orcid0000-0002-9376-4346
dc.identifier.orcid0000-0002-0398-5226
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10472
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectхмарні технологіїuk_UA
dc.subjectінноваційна діяльністьuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectучні старших класів ЗЗСОuk_UA
dc.subjectGoogle Дискuk_UA
dc.subjectсервіси для побудови графіків онлайнuk_UA
dc.subjectхмарне середовищеuk_UA
dc.subjectпрограма GeoGebrauk_UA
dc.subjectcloud technologiesuk_UA
dc.subjectinnovative activityuk_UA
dc.subjectmathematics educationuk_UA
dc.subjecthigh school studentsuk_UA
dc.subjectGoogle Driveuk_UA
dc.subjectonline charting servicesuk_UA
dc.subjectclouduk_UA
dc.subjectGeoGebrauk_UA
dc.titleВикористання хмарних технологій на уроках математики в старшій школіuk_UA
dc.title.alternativeThe Using of Cloud Technologies in Mathematics Lessons in Secondary Schooluk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc51-37uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Serdiuk_Vasiuk.pdf
Розмір:
1.25 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти