Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти

Іванченко Юлія Миколаївна; Ivanchenko Yuliia Mykolaivna

Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти

dc.contributor.advisor	Максименко Тетяна Михайлівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Maksymenko Tetiana Mykhailivna	uk_UA
dc.contributor.author	Іванченко Юлія Миколаївна
dc.contributor.author	Ivanchenko Yuliia Mykolaivna
dc.date.accessioned	2021-02-16T10:32:52Z
dc.date.available	2021-02-16T10:32:52Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	У магістерській роботі розглянуто теоретико-практичні засади дослідження формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти. Уточнено поняття «інформаційно-цифрова компетентність майбутнього учителя». Виокремлено дидактичні умови формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів: усвідомлення майбутніми учителями необхідності набуття знань; наявність інноваційних форм навчання; включення майбутніх учителів до активної пізнавальної діяльності. Обґрунтовано технології формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти на основі впровадження сучасних електронно-освітніх ресурсів. Визначено рівні сформованості інформаційно-цифрової компетентності у майбутніх вчителі ВКНЗ СОР «Лебединське педагогічне училище імені А.С. Макаренка». Виявлено, що 45% фахівців освіти активно використовують інформаційно-цифрові технології під час навчання, 35% мають деякі прогалини в знаннях, щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій та 20% не часто використовують інформаційно-комунікаційні технології в процесі навчання.	uk_UA
dc.description.abstract	In the master's work the theoretical and practical bases of research of formation of information and digital competence of future teachers in an institution of higher education are considered. The concept of "information and digital competence of the future teacher" is specified. The didactic conditions of formation of information and digital competence of future teachers are singled out. Among then are the following: awareness of future teachers of the need to acquire knowledge; availability of innovative forms of education; inclusion of future teachers in active cognitive activity. The technologies of formation of information and digital competence of future teachers in a higher educational institution on the basis of introduction of modern electronic educational resources are substantiated. The levels of formation of information and digital competence in the future teachers of VKNZ SOR "Lebedyn Pedagogical School named after A.S. Makarenko». It was found ou that 45% of educators actively use information and digital technologies during training, 35% have some gaps in knowledge about the use of information and communication technologies and 20% do not often use information and communication technologies in the learning process.	uk_UA
dc.identifier.citation	Іванченко, Ю. М. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти [Текст] : магістер. робота / Ю. М. Іванченко ; науковий керівник Т. М. Максименко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 65 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10091
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	формування	uk_UA
dc.subject	інформаційно-комунікаційні технології	uk_UA
dc.subject	медіаграмотність	uk_UA
dc.subject	інформаційно-цифрова компетентність	uk_UA
dc.subject	майбутні педагоги	uk_UA
dc.subject	заклад вищої освіти	uk_UA
dc.subject	formation	uk_UA
dc.subject	information and communication technologies	uk_UA
dc.subject	media literacy	uk_UA
dc.subject	information and digital competence	uk_UA
dc.subject	future teachers	uk_UA
dc.subject	institution of higher education	uk_UA
dc.title	Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів у закладі вищої освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Formation of Information and Digital Competence of Future Teachers in a Higher Education Institution	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA