Транскультурна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва як складова неперервної мистецько‐педагогічної освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМатвієнко Олена Валеріївна
dc.contributor.authorMatviienko Olena Valeriivna
dc.date.accessioned2024-04-01T09:11:33Z
dc.date.available2024-04-01T09:11:33Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті проаналізовано сучасний стан транскультурної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, зосереджено увагу на проблемах формування транскультурної компетентності педагогічних кадрів, основу якої складають принципи гуманістичного виховання. Переосмислення історичної спадщини педагогічних знань про педагогічну взаємодію та нові філософські підходи дають змогу краще зрозуміти коріння цього явища. Теорія культури створює нову методологічну основу наукового пізнання в галузі мистецької освіти і найбільш ефективно відповідає потребам розкриття здібностей особистості та способам самореалізації.Включення транскультурної підготовки в систему неперервної мистецько‐педагогічної підготовки майбутніх учителів передбачає:формування у студентів цілісної системи художньо‐педагогічних знань;використання доцільних за змістом методів, організаційних форм і засобів мистецького навчання, розвиток професійно‐особистісних якостей майбутнього вчителя. Розроблена концепція забезпечує функціонування всіх складових процесу транскультурної підготовки вчителя музичного мистецтва на єдиній платформі та передбачає оновлення цілей, змісту, форм і методів вищої мистецько‐педагогічної освіти в Україні.
dc.description.sponsorshipThe article analyzes the current state of transcultural training of future music teachers and focuses attention on the problems of forming the transcultural competence of pedagogical personnel, the basis of which is the principles of humanistic education. Rethinking the historical legacy of pedagogical knowledge about pedagogical interaction and new philosophical approaches make it possible to better understand the roots of this phenomenon. The theory of culture creates a new methodological basis for scientific knowledge in the field of art education and most effectively meets the needs of revealing individual abilities and ways of self‐realization. A deep understanding of the transcultural competence of a music teacher is fully realized in the professional training of students aimed at forming professional thinking in a multicultural educational space, creating real conditions for independence and initiative of students. The further development of scientific understanding the problem of the formation of transcultural competence of future music teachers in the conditions of the consideration of the issues such as professional self‐determination and self‐realization of the future professional music teachers and the ways of providing of theirs training in the conditions of the multicultural society. The inclusion of transcultural training in the system of continuous artistic and pedagogical training of future teachers involves: the formation of a holistic system of artistic and pedagogical knowledge in students; use of appropriate methods, organizational forms and means of art education, development of professional and personal qualities of the future teacher. The developed concept ensures the functioning of all components of the process of transcultural training of a music teacher on a single platform and provides for updating the goals, content, forms and methods of higher art and pedagogical education in Ukraine.
dc.identifier.citationМатвієнко О. Транскультурна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва як складова неперервної мистецько‐педагогічної освіти [Текст] / О. Матвієнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 7 (131). – С. 43–53. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.07/142‐149
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.07/142‐149
dc.identifier.orcid0000‐0002‐5746‐4864
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14385
dc.language.isouk
dc.subjectтранскультурна компетентність
dc.subjectнавчальна діяльність
dc.subjectнеперервна мистецько‐педагогічна освіта
dc.subjectетнічність
dc.subjectтранскультурна підготовка
dc.subjectтолерантність
dc.subjecttranscultural competence
dc.subjecteducational activity
dc.subjectcontinuous artistic and pedagogical education
dc.subjectethnicity
dc.subjecttranscultural training
dc.subjecttolerance
dc.titleТранскультурна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва як складова неперервної мистецько‐педагогічної освіти
dc.title.alternativeTranscultural Training of Future Music Teachers as a Component of Continuous Art and Pedagogical Education
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.147:373.3
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Matviyenko Olena..pdf
Розмір:
295.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології