Peculiarities оf Aggression State оf the Junior Schoolchildren with Speech Development Disorders

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorBielova Olena
dc.contributor.authorБєлова Олена
dc.date.accessioned2018-10-18T08:22:30Z
dc.date.available2018-10-18T08:22:30Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті представлені результати дослідження стану агресії в молодших школярів із порушеннями мовленнєвого розвитку. За результатами підсумкового аналізу науково-методичних джерел було виділено три види та шість підвидів агресії й визначена їх симптоматика: саморегульований вид агресії вмістив контрольований і змагальний підвиди; прихований - захисний і депресивний; поведінковий - демонстративний і фізичний. Методи дослідження включали модернізовані малюнкові методики: «Малюнок неіснуючої тварини», «Малюнок моєї сім'ї», «Малюнок мого класу», на основі яких було виявлено особливості агресії та рівень її прояву в дітей із типовим психофізичним розвитком, із порушеннями мовлення, а також порівняли специфіку прояву агресії у трьох сферах: «Я-Особистість», «Я в сім'ї» та «Я в соціумі».uk_UA
dc.description.abstractAccording to the results of the study with the help of the research methods three types and six subtypes of aggression and also their symptoms have been found out: self-controlled types of aggression includes controlled and competitive subtypes of aggression; hidden type - defense and depressive; behavioral type - demonstrative and physical. There have been discoveries of sides of aggression and a level of aggression shown in kids with normal physical and psychological development and also in kids with phonetic underdeveloped speech (we use abbreviation: phonetic underdeveloped speech - PhUS), phonetic-phonemic underdeveloped speech (we use abbreviation: phonetic-phonemic underdeveloped speech - Ph-PhUS) and unsharply manifested general speech underdevelopment (we use abbreviation: unsharply manifested general speech underdevelopment - UGSU). The aim of our research is to study the unconscious aggression of the junior schoolchildren with SDD, as a state which is directed to oneself - "I am a Personality" by the methodology of M. Druzkevych "The picture of a non-existing animal"; to family members - "I am in the family" by the methodology of R. Berns and S. Kaufman "The picture of my family"; to the collective - "I am in the society" by means of the picture methodology, which is based on the studies of R. Berns, J. Buk, Wulf, M. Druzkevych, S. Kaufman, L. Korman, M. Lusher, K. Makhover, B. Hjulsa and others - "The picture of my class".uk_UA
dc.identifier.citationBielova, О. Peculiarities оf Aggression State оf the Junior Schoolchildren with Speech Development Disorders [Текст] / О. Bielova // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 4 (78). – С. 397–406.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.04/397-406
dc.identifier.orcid0000-0001-6162-4106
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5581
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectагресивний станuk_UA
dc.subjectвиди агресіїuk_UA
dc.subjectпідвиди агресіїuk_UA
dc.subjectконтрольована агресіяuk_UA
dc.subjectзмагальна агресіяuk_UA
dc.subjectзахисна агресіяuk_UA
dc.subjectдепресивна агресіяuk_UA
dc.subjectдемонстративна агресіяuk_UA
dc.subjectфізична агресіяuk_UA
dc.subjectaggressive stateuk_UA
dc.subjecttypes of aggressionuk_UA
dc.subjectsubtypes of aggressionuk_UA
dc.subjectcontrolled aggressionuk_UA
dc.subjectcompetitive aggressionuk_UA
dc.subjectdefense aggressionuk_UA
dc.subjectdepressive aggressionuk_UA
dc.subjectdemonstrative aggressionuk_UA
dc.subjectphysical aggressionuk_UA
dc.titlePeculiarities оf Aggression State оf the Junior Schoolchildren with Speech Development Disordersuk_UA
dc.title.alternativeОсобливості агресивного стану в молодших школярів із порушеннями мовленнєвого розвиткуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376.015.3.46uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bielova.pdf
Розмір:
1.05 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології