Особистісно орієнтовний підхід у вихованні в педагогічній спадщині А. Макаренка

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАбрамович Г. М.
dc.contributor.authorAbramovych H. M.
dc.contributor.authorСігінішина Г. Й.
dc.contributor.authorSihinishyna H. Y.
dc.contributor.authorСофіян Л. Г.
dc.contributor.authorSofiian L. H.
dc.date.accessioned2017-11-29T12:47:01Z
dc.date.available2017-11-29T12:47:01Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність і особливості особистісно орієнтованого підходу в педагогічній спадщині А. Макаренка, що полягає у вихованні через колектив. Визначено провідні принципи й задачі виховної системи А. Макаренка в контексті особистісно орієнтованого підходу. Акцентовано на ролі педагога. як члена дитячого колективу, котрий, враховуючи особливості кожної дитини, забезпечує її виховання й самовиховання. Авторами обґрунтовано цінність та перевагу використання педагогічної спадщини А. Макаренка для вирішення проблеми формування особистості на сучасному етапі розвитку теорії й практики педагогічної науки.uk_UA
dc.description.abstractThe entity and the basis of Personality-Directed approach through the group in A. Makarenko’s pedagogical heritage are disclosed in the article. They also defined the leading principles and problems of A. Makarenko educational system in the context of Personality-Directed approach. The role of pedagogue like a member of the children group which takes into account individual features of each child and ensures his education and selfeducation is accented. The authors substantiated value and advantages of use A. Makarenko’s pedagogical heritage to solve the problem of personality forming in the modern phase of Pedagogical science theory and practice.uk_UA
dc.identifier.citationАбрамович, Г. М. Особистісно орієнтовний підхід у вихованні в педагогічній спадщині А. Макаренка [Текст] / Г. М. Абрамович, Г. Й. Сігінішина, Л. Г. Софіян // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 3 (29). – С. 162–168.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2965
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectтворча спадщинаuk_UA
dc.subjectпедагогічний досвідuk_UA
dc.subjectколективний впливuk_UA
dc.subjectіндивідуальний підхідuk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectcreative heritageuk_UA
dc.subjectpedagogical experienceuk_UA
dc.subjectcollective impactuk_UA
dc.subjectindividual approachuk_UA
dc.titleОсобистісно орієнтовний підхід у вихованні в педагогічній спадщині А. Макаренкаuk_UA
dc.title.alternativePersonality-Directed Approach at Education in А. Makarenko’s Pedagogical Heritageuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.21+37.018.26(045)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Osobystisno oriientovnyi pidkhid u vykhovanni.pdf
Розмір:
605.82 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології