Використання інформаційно – комунікаційних технологій при викладанні суспільних дисциплін відповідно до державного стандарту загальної середньої освіти
Вантажиться...
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статті автори піднімають проблеми застосування інформаційно – комунікаційних технологій на уроках суспільних дисциплін, визначаються позитивні та негативні риси такого застосування. Особлива увага звертається на формування інформаційної компетентності учнів та вплив ІКТ на якість освіти.
In the article, the authors raise the problem of the use of information - communication technologies in the classroom social sciences, defined positive and negative features of the application. Particular attention is paid to the formation of information competence of students and the impact of ICT on the quality of education.
In the article, the authors raise the problem of the use of information - communication technologies in the classroom social sciences, defined positive and negative features of the application. Particular attention is paid to the formation of information competence of students and the impact of ICT on the quality of education.
Опис
Ключові слова
компетенція, компетентність, інформаційно-комунікаційні технології, інформаційна компетентність, competence, information and communication technologies, information competence
Бібліографічний опис
Луценко С. М. Використання інформаційно – комунікаційних технологій при викладанні суспільних дисциплін відповідно до державного стандарту загальної середньої освіти [Текст] / С. М. Луценко, С. П. Ніколаєнко // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2016. – № 3. – С. 111–115.