Специфический принцип когнитивной визуализации и его использование в подготовке учителя информатико-математического профиля
Вантажиться...
Дата
2018
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статье описан специфический принцип обучения – принцип когнитивной визуализации. Авторами рассматривается трансформация принципов познания и наглядности в принцип когнитивной визуализации, который в условиях информационного пространства предусматривает активное использование программного обеспечения специализированного направления.
У статті описується специфічний принцип навчання - принцип когнітивної візуалізації. Автори вважають перетворення принципів пізнання та видимості у принцип пізнавальної візуалізації, який в умовах інформаційного простору передбачає активне використання спеціалізованого програмного забезпечення.
У статті описується специфічний принцип навчання - принцип когнітивної візуалізації. Автори вважають перетворення принципів пізнання та видимості у принцип пізнавальної візуалізації, який в умовах інформаційного простору передбачає активне використання спеціалізованого програмного забезпечення.
Опис
Ключові слова
визуализация, когнитивная визуализация, принцип когнитивной визуализации, подготовка учителя информатико-математического профиля, візуалізація, когнітивна візуалізація, принцип когнітивної візуалізації, підготовка вчителя інформатико-математичного профілю
Бібліографічний опис
Семенихина, Е. В. Специфический принцип когнитивной визуализации и его использование в подготовке учителя информатико-математического профиля [Текст] / Е. В. Семенихина, М. Г. Друшляк // Современные тенденции физико-математического образования: школа-вуз : VI Международная научно-практическая конференция, 13–14 апреля 2018. – Соликамск, 2018. – C. 3–6.