Художній текст як засіб формування національно-мовної особистості майбутнього словесника (когнітивно-концептуальний підхід)
Вантажиться...
Дата
2011
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті визначено шляхи реалізації когнітивно-концептуального підходу до аналізу художнього тексту та його місце у формуванні національно-мовної особистості майбутнього філолога. Прийоми концептуального аналізу проілюстровано різними типами завдань, дібраних відповідно до видів текстової інформації.
The main ways of realization of cognitive concept approach to text analysis, the possibility of using this approach in formation of national language personality of students- philologist are offered in the article. The methods of concept analysis are illustrated with different linguistic tasks.
The main ways of realization of cognitive concept approach to text analysis, the possibility of using this approach in formation of national language personality of students- philologist are offered in the article. The methods of concept analysis are illustrated with different linguistic tasks.
Опис
Ключові слова
художній текст, національно-мовна особистість, концептуальний аналіз, literary text, national language personality, concept analysis
Бібліографічний опис
Кучерява, О. А. Художній текст як засіб формування національно-мовної особистості майбутнього словесника (когнітивно-концептуальний підхід) [Текст] / О. А. Кучерява // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 367–373.