Забезпечення відповідності наукової діяльності вітчизняних учених у галузі спеціальної освіти директивам керівних органів УРСР у 1970-1991-у рр.
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті виділено основні напрями організації наукової діяльності в галузі логопедії та спеціальної освіти загалом на території України в 1970-1991-х рр. та їх відповідність директивам вищих органів влади. Автором визначено вектори наукової діяльності колективів наукових установ та ЗВО в галузі спеціальної освіти та логопедії зокрема під впливом державної політики Української РСР протягом означеного періоду. Також наголошується, що актуальним може бути подальше вивчення й узагальнення історичного досвіду розвитку теорії спеціальної освіти в наступні періоди.
The purpose of the article is to analyze and summarize the main directions of organization of scientific activity in the field of speech therapy and special education in general in the territory of Ukraine in the 1970-1991’s and their compliance with the policy of the higher authorities of the Ukrainian SSR. In order to solve this goal, theoretical methods of scientific search – analysis and synthesis of the pedagogical, historical literature and archival sources on the studied problem were used in the process of work. Using the historical-genetic method, we were able to consistently reveal changes and cause and effect in the development of scientific activities in the field of special education, including speech therapy in the specified scientific period; description of the process under study in chronology and its qualitative analysis and generalization, which were presented in the conclusions was possible using the diachronic method of research. The author analyzes archival documents that reflect important governmental decisions on the provision of professional corrective assistance to children with disabilities of psychophysical development and organization of scientific and methodological activities of scientists in the relevant field. The vectors of scientific activity, conducted by the collectives of scientific institutions and institutions of higher education in the field of special education and speech therapy, in particular under the influence of state policy in the field of education and science of the Ukrainian SSR during the defined historical period, are determined. The article emphasizes that further study and generalization of the historical experience and general tendencies of scientific searches in the field of special education in the next periods may be relevant, which will allow to predict the ways of development of this process and will help to prevent mistakes in the organization and realization of scientific activity of national scientists in the specified field of science.
The purpose of the article is to analyze and summarize the main directions of organization of scientific activity in the field of speech therapy and special education in general in the territory of Ukraine in the 1970-1991’s and their compliance with the policy of the higher authorities of the Ukrainian SSR. In order to solve this goal, theoretical methods of scientific search – analysis and synthesis of the pedagogical, historical literature and archival sources on the studied problem were used in the process of work. Using the historical-genetic method, we were able to consistently reveal changes and cause and effect in the development of scientific activities in the field of special education, including speech therapy in the specified scientific period; description of the process under study in chronology and its qualitative analysis and generalization, which were presented in the conclusions was possible using the diachronic method of research. The author analyzes archival documents that reflect important governmental decisions on the provision of professional corrective assistance to children with disabilities of psychophysical development and organization of scientific and methodological activities of scientists in the relevant field. The vectors of scientific activity, conducted by the collectives of scientific institutions and institutions of higher education in the field of special education and speech therapy, in particular under the influence of state policy in the field of education and science of the Ukrainian SSR during the defined historical period, are determined. The article emphasizes that further study and generalization of the historical experience and general tendencies of scientific searches in the field of special education in the next periods may be relevant, which will allow to predict the ways of development of this process and will help to prevent mistakes in the organization and realization of scientific activity of national scientists in the specified field of science.
Опис
Ключові слова
спеціальна освіта, розвиток науки, наукова діяльність, науково-дослідні інститути, КДПІ імені О. М. Горького, діти з порушеннями, special education, development of science, scientific activity, research institutes, Kyiv State Pedagogical Gorky Institute, children with disabilities
Бібліографічний опис
Ковальчук, Ж. Забезпечення відповідності наукової діяльності вітчизняних учених у галузі спеціальної освіти директивам керівних органів УРСР у 1970-1991-у рр. [Текст] / Ж. Ковальчук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 138–148. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.01/138-148.