Педагогічні умови формування індивідуального виконавського стилю майбутнього хормейстера
| dc.contributor.author | Поліщук Владислав Ігорович | |
| dc.contributor.author | Polishchuk Vladyslav Ihorovych | |
| dc.contributor.author | Підгаєцька Іванна Василівна | |
| dc.contributor.author | Pidhaietska Ivanna Vasylivna | |
| dc.contributor.author | Мацієвська Людмила Василівна | |
| dc.contributor.author | Matsiievska Liudmyla Vasylivna | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-18T07:02:55Z | |
| dc.date.available | 2026-06-18T07:02:55Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | У статті здійснено теоретичне осмислення проблеми формування індивідуального виконавського стилю майбутнього хормейстера в процесі професійної диригентсько-хорової підготовки. Актуальність дослідження зумовлена модернізацією мистецької освіти, упровадженням компетентнісного підходу та зростанням вимог до творчої самостійності й професійної зрілості керівника хору в умовах інтеграції українського освітнього простору до європейського культурного контексту. Уточнено сутність поняття «індивідуальний виконавський стиль майбутнього хормейстера» як інтегративної характеристики творчої особистості, що виявляється у стійкій системі художньо-інтерпретаційних, техніко-виражальних, комунікативних і рефлексивних особливостей диригентської діяльності. Визначено його специфіку, зумовлену колективною природою хорового мистецтва, де хормейстер постає не лише інтерпретатором музичного твору, а й організатором творчого процесу, лідером і педагогом. Охарактеризовано структурні компоненти індивідуального виконавського стилю: когнітивно-стильовий, інтерпретаційно-образний, техніко-диригентський, комунікативно-лідерський, ціннісно-мотиваційний і рефлексивно-аналітичний. Обґрунтовано їх взаємозв’язок та роль у забезпеченні цілісності художнього мислення і професійної самореалізації майбутнього фахівця. Визначено комплекс педагогічних умов, що сприяють ефективному формуванню індивідуального виконавського стилю, зокрема створення творчо-рефлексивного освітнього середовища, інтеграцію теоретичної й практичної підготовки, розвиток художньо-інтерпретаційного мислення, стимулювання авторської позиції студента, застосування проблемно-пошукових і проєктних методів навчання, формування комунікативно-лідерських якостей, розвиток рефлексії та індивідуалізацію освітнього процесу. Зроблено висновок, що системна реалізація окреслених педагогічних умов забезпечує становлення майбутнього хормейстера як творчої, професійно зрілої особистості з виразною індивідуальною стильовою позицією. | |
| dc.description.abstract | The article presents a theoretical analysis of the problem of forming the individual performance style of a future choir conductor within the process of professional conducting and choral training. The relevance of the study is determined by the modernization of arts education, the implementation of a competency-based approach, and the increasing demands for creative autonomy and professional maturity of choir leaders in the context of integrating the Ukrainian educational space into the European cultural environment. The essence of the concept of «individual performance style of a future choir conductor» is clarified as an integrative characteristic of a creative personality, manifested in a stable system of artistic-interpretative, technical-expressive, communicative, and reflexive features of conducting activity. Its specificity is defined by the collective nature of choral art, in which the choir conductor functions not only as an interpreter of a musical work but also as an organizer of the creative process, a leader, and an educator. The structural components of the individual performance style are described, including the cognitive-style, interpretative-imaginative, technical-conducting, communicative-leadership, value-motivational, and reflexive-analytical components. Their interconnection and role in ensuring the integrity of artistic thinking and the professional self-realization of the future specialist are substantiated. A set of pedagogical conditions that facilitate the effective formation of the individual performance style is identified, including the creation of a creative-reflexive educational environment, integration of theoretical and practical training, development of artisticinterpretative thinking, stimulation of the student’s authorial position, application of problem-based and project-based learning methods, formation of communicative and leadership skills, development of reflexivity, and individualization of the educational process. It is concluded that the systematic implementation of these pedagogical conditions ensures the development of the future choir conductor as a creative, professionally mature personality with a distinct and unique stylistic position. | |
| dc.identifier.citation | Поліщук І. Педагогічні умови формування індивідуального виконавського стилю майбутнього хормейстера [Текст] / В. Поліщук, І. Підгаєцька, Л. Мацієвська // Слобожанські мистецькі студії : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: О. К. Зав’ялова, С. Бєдарєва, Л. Вікаріуш та ін.]. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2026. – Вип. 2 (11). – С. 140–145. – DOI: https://doi.org/10.32782/art/2026.2.24 | |
| dc.identifier.doi | 10.32782/art/2026.2.24 | |
| dc.identifier.orcid | 0009-0002-5767-7330 | |
| dc.identifier.orcid | 0009-0006-4211-9415 | |
| dc.identifier.orcid | 0009-0004-4588-0360 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18439 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | хормейстер | |
| dc.subject | педагогічні умови | |
| dc.subject | індивідуальний виконавський стиль | |
| dc.subject | хорове мистецтво | |
| dc.subject | освітній процес | |
| dc.subject | вища мистецька освіта | |
| dc.subject | choir conductor | |
| dc.subject | pedagogical conditions | |
| dc.subject | individual performance style | |
| dc.subject | choral art | |
| dc.subject | educational process | |
| dc.subject | higher arts education | |
| dc.title | Педагогічні умови формування індивідуального виконавського стилю майбутнього хормейстера | |
| dc.title.alternative | Pedagogical Conditions for Forming the Individual Performing Style of a Future Choirmaster | |
| dc.type | Article | |
| dc.udc.udc | 37.016:78.071.2 |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Polishchuk.pdf
- Розмір:
- 404.55 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.9 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: