Вивчення особливостей мотиваційно-емоційної сфери у дошкільників зі зниженим зором у процесі музичної діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко (Картава) Юлія Анатоліївна
dc.contributor.authorBondarenko (Kartava) Yuliia Anatoliivna
dc.date.accessioned2019-02-19T13:26:54Z
dc.date.available2019-02-19T13:26:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті автором наведено результати експериментального дослідження з виявлення у дошкільників зі зниженим зором рівнів сформованості інтересу до музичного мистецтва, до участі у різних видах музичної діяльності, розвитку емоційної чуйності до музики та наявності музичних уподобань, що характеризують особливості мотиваційно-емоційної сфери досліджуваної категорії дітей у процесі музичної діяльності. Подано якісний і кількісний аналіз кожного із досліджуваних показників мотиваційно-орієнтаційного та емоційно-ціннісного векторів дослідження. Узагальнені результати щодо рівнів розвитку у них мотиваційно-емоційної сфери піддалися порівняльному аналізу із результатами, отриманими у дітей із нормальним зором. На основі проведеного дослідження виявлено значне відставання дошкільників зі зниженим зором від однолітків з нормальним зором за всіма чотирма рівнями розвитку мотиваційно-емоційної сфери, відповідно яким виділено чотири групи дітей зі зниженим зором і подано якісну їх характеристику.uk_UA
dc.description.abstractВ статье автором приведены результаты экспериментального исследования по выявлению у детей с пониженным зрением уровней сформированности интереса к музыкальному искусству, к их участию в различных видах музыкальной деятельности, развитию эмоциональной отзывчивости на музыку и наличие музыкальных предпочтений, что характеризует особенности мотивационно-эмоциональной сферы исследуемой категории детей в процессе музыкальной деятельности. Подано качественный и количественный анализ каждого из исследуемых показателей мотивационно-ориентационного и эмоционально-ценностного векторов исследования. Обобщенные результаты уровней развития у дошкольников со сниженнім зрением мотивационно-эмоциональной сферы подверглись сравнительному анализу с результатами, полученными у детей с нормальным зрением. На основе проведенного исследования выявлено значительное отставание дошкольников с пониженным зрением от сверстников с нормальным зрением по всем четырем уровням развития мотивационно-эмоциональной сферы, согласно которым выделено четыре группы детей с пониженным зрением и представлено качественную их характеристику.uk_UA
dc.description.abstractIn the given article the author reveals recent results of an experimental study, where there were discovered levels of interest formation as for music art, for participation in different kinds od music activities, development of emotional sense to music and music preferences among pre-schoolers with decreased sight, which characterize peculiarities of motivation and emotional spheres of a researched category of children in the process of music activity. There was given qualitative and quantitative analysis of every researched data of motivation oriented and emotionally solid vectors of the given study. There were generalized the outcomes as for the level of motivation and emotional sphere development, which went through comparative analysis with the results, obtained while performing the research among the children with the normal sight. On the basis of the conducted research there was revealed a substantial lag among pre-schoolers with decreased sight in comparison with their peers with the normal sight in scope of all four levels of motivation and emotional sphere development, with regards to which, there were distinguished four groups of children with decreased sight and there was given a quality characteristics.uk_UA
dc.identifier.citationБондаренко, Ю. Вивчення особливостей мотиваційно-емоційної сфери у дошкільників зі зниженим зором у процесі музичної діяльності [Текст] / Ю. Бондаренко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. – Миколаїв : НПУ імені В. О. Сухомлинського, 2017. – № 1 (56). – С. 203–210.uk_UA
dc.identifier.issn2518-7813.
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6672
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНПУ імені В. О. Сухомлинськогоuk_UA
dc.subjectдошкільники зі зниженим зоромuk_UA
dc.subjectмузична діяльністьuk_UA
dc.subjectмотиваційно-емоційна сфераuk_UA
dc.subjectінтересuk_UA
dc.subjectемоційна чуйність до музикиuk_UA
dc.subjectмузичні уподобанняuk_UA
dc.subjectдошкольники с пониженным зрениемuk_UA
dc.subjectмузыкальная деятельностьuk_UA
dc.subjectмотивационно-эмоциональная сфераuk_UA
dc.subjectинтересuk_UA
dc.subjectэмоциональная отзывчивость к музыкеuk_UA
dc.subjectмузыкальные предпочтенияuk_UA
dc.subjectpre-schoolers with decreased sightuk_UA
dc.subjectmusic activityuk_UA
dc.subjectmotivation and emotional sphereuk_UA
dc.subjectinterestuk_UA
dc.subjectemotional sense to musicuk_UA
dc.subjectmusic preferencesuk_UA
dc.titleВивчення особливостей мотиваційно-емоційної сфери у дошкільників зі зниженим зором у процесі музичної діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeИзучение особенностей мотивационной-эмоциональной сферы у дошкольников со сниженным зрением В процессе музыкальной деятельностиuk_UA
dc.title.alternativeStudying the Features of Motivation and Emotional Spheres Among Pre-Schoolers with Decreased Sight in the Process of Music Activityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376.352.04uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Стаття..pdf
Розмір:
210.47 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання