Формування мотивації учіння майбутніх співаків у процесі фахової підготовки

Abstract

У магістерській роботі досліджено проблему формування мотивації учіння майбутніх співаків у процесі фахової підготовки. На основі аналізу літературних джерел уточнено науковий зміст понять «мотив», «мотивація», «учіння», «мотивація учіння», «мотивація учіння майбутніх співаків». Виявлено особливості формування мотиваційної сфери студентів-вокалістів та визначено сутність і структуру досліджуваного явища. Визначено критерії, показники та рівні сформованості мотивації учіння майбутніх співаків. Розроблено методичний інструментарій (методи та прийоми) формування мотивації учіння майбутніх співаків у процесі фахової підготовки.

In the master's work the problem of formation of motivation of learning of future singers in the course of professional preparation is investigated. Based on the analysis of literary sources, the scientific meaning of the concepts "motive", "motivation", "learning", "motivation of learning", "motivation of learning of future singers" is specified. The peculiarities of the formation of the motivational sphere of students-vocalists are revealed and the essence and structure of the studied phenomenon are determined. Criteria, indicators and levels of formation of motivation of learning of future singers are determined. Methodical tools (methods and techniques) for forming the motivation of future singers in the process of professional training have been developed.