Методика формування екологічної компетентності у процесі навчання біології у школі

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню сучасних методів формування екологічної компетентності в учнів у процесі навчання біології в загальноосвітньому навчальному закладі. Було досліджено процес екологічного виховання учнів, проаналізовано базові поняття, такі як: екологічна культура, екологічно дружня поведінка, активна екологічна позиція, екологічний слід та інші. За результатами дослідження встановлено вплив екологічних екскурсій та позакласних заходів на формування екологічної компетентності в учнів середньої школи. Результати експерименту свідчать про підвищення рівня екологічних знань та умінь в учнів.

The qualification work is devoted to the study of modern methods of formation of ecological competence in students in the process of teaching biology in a secondary school. The process of ecological education of students was studied, basic concepts such as: ecological culture, ecologically friendly behavior, active ecological position, ecological footprint and others were analyzed. According to the results of the study, the influence of ecological excursions and extracurricular activities on the formation of ecological competence in high school students was established. The results of the experiment indicate an increase in the level of environmental knowledge and skills of students.