Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8022| Title: | Типы диалогов и их синтаксическое оформление в процессе преподавания русского языка как иностранного |
| Other Titles: | Types of Dialogues and Their Syntactic Design in the Process of Teaching Russian as a Foreign Language |
| Authors: | Шевцова, Аліна Владленівна Shevtsova, Alina Vladlenivna |
| Keywords: | диалогическое общение преподавание русского как иностранного синтаксическае строение диалогов устная диалогическая речь студенты-иностранцы dialogical communication teaching process of Russian as a foreign language dialogs syntactical composition oral dialogical speech foreign students |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Шевцова, А. В. Типы диалогов и их синтаксическое оформление в процессе преподавания русского языка как иностранного [Текст] / А. В. Шевцова // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 306–314. |
| Abstract: | В статье рассматриваются разновидности устного диалогического общения в процессе преподавания русского языка как иностранного, отмечены особенности синтаксического строения диалогов, определены пути формирования навыков устной диалогической речи у студентов-иностранцев. The article considers the oral dialogical communication types in the teaching process of Russian as a foreign language, specified are the dialogs syntactical composition peculiarities, defined are the ways of oral dialogical speech skills formation by the foreign students. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8022 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shevtsova_Type.pdf | 186,46 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.