Технологія виховання природою у педагогічній системі Василя Сухомлинського (методика проведення “подорожей у природу”)

Abstract

У статті досліджується методика проведення відомих “подорожей у природу”, випробуваних й описаних великим педагогом В. О. Сухомлинським. На основі аналізу його праць робиться спроба показати методи, шляхи і прийоми виховання природою як системи педагогічних засобів емоційно-естетичного впливу духовних ресурсів природи на дитину.

The method of conducting of the known “trips in nature”, tested and described by great pedagogue V. Sukhomlynskyi, is explored in this article. Grounding on the analysis of his works the author tries to show methods, ways and receptions of upbringing by nature as a system of pedagogical facilities of emotionally-aesthetic influence of spiritual nature resources on a child.