Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7653
Title: Сучасні інноваційні підходи до проблеми виховання культури особистісного самоствердження в ранньому юнацькому віці
Other Titles: Modern Innovation Approach to the Problem of Cultural Education of Personal Self-Assertion in the Upbringing of Teenagers
Authors: Безкоровайна, О. В.
Bezkorovaina, O. V.
Keywords: психолого-педагогічні умови
виховання
ранній вік
юнацький вік
форми
методи
експериментальні навчальні заклади
phychological
pedagogical conditions
upbringing
forms
methods
experimental educational establishments
youth
Issue Date: 2008
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Безкоровайна, О. В. Сучасні інноваційні підходи до проблеми виховання культури особистісного самоствердження в ранньому юнацькому віці [Текст] / О. В. Безкоровайна // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 27–34.
Abstract: У статті розглядається органічний зв’язок та єдність психолого-педагогічних умов у вихованні в ранньому юнацькому віці особистісного самоствердження, подаються ефективні форми та методи науково-дослідницької роботи з молоддю в умовах особистісно зорієнтованих виховних технологій експериментальних навчальних закладів.
The article reveals organic connection and unity of personal selfassertion in phychological and pedagogical conditions in the upbringing of early juvenile age. The author stresses effective forms and methods of research work with the youth by means of personal oriented technologies at experimental educational establishments.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7653
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bezkorovaina_Suchasni_innovatsiini.pdf295,84 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.