Вивчення стану здоров’я, фізичного розвитку учнів початкової школи за результатами сучасних досліджень

Abstract

Формування здоров’я дитини, слід визначати шляхом формування оптимальної гармонійної конституції, постійного контролю над системогенезом та управління ним. Доповнені дані про низький рівень фізичного здоров’я та статеві особливості фізичного стану; виявлені різноманітні порушення постави та різні хронічні захворювання опорно-рухового апарату дітей початкової школи. Визначено, що погіршення стану здоров’я та фізичного розвитку дітей є дефіцитом рухової активності та неефективною організацією процесу фізичного виховання як в школі, так і в сім’ї.

An additional index of the low level of physical health and sexual peculiarities of physical condition; various disorders of posture and various chronic diseases of the musculoskeletal system have been detected in elementary school children. It has been determined that deterioration of the health and physical development of children is a deficit of motor activity and ineffective organization of the process of physical education both at school and in the family.