Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7217| Назва: | Innovative Culture of Future Education Institution Manager in the Foreign Scientific Discourse |
| Інші назви: | Професійна інноваційна культура майбутнього менеджера освіти в зарубіжному науковому дискурсі |
| Автори: | Козлов, Дмитро Олександрович Kozlov, Dmytro Oleksandrovych |
| Ключові слова: | future education institution manager's innovative culture personality professional approach innovative susceptibility personal readiness for innovative educational activities innovative orientation managerial competence професійна інноваційна культура майбутнього менеджера освіти особистісно-професійний підхід інноваційна сприйнятливість готовність майбутнього менеджера освіти до інноваційної діяльності інноваційна спрямованість управлінська компетентність |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Kozlov, D. Innovative Culture of Future Education Institution Manager in the Foreign Scientific Discourse [Text] / D. Kozlov // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 10 (84). – С. 293–303. |
| Короткий огляд (реферат): | The purpose of the article is to present the structure, factors, mechanisms, development models of the future education institution manager's innovative culture and consider the psychological and pedagogical aspects of its development among future education institution managers.
The personalization principles of innovative pedagogical activity are presented. The structure of professional future education institution manager's innovative culture, which consists of person's innovative receptivity, personal readiness for innovative pedagogical activity, innovative orientation is defined. Істотні соціально-економічні явища, що відбуваються в сучасному світі, вимагають від майбутнього менеджера освіти психолого-педагогічної готовності до реалізації ідей розвитку освіти на інноваційних засадах. Зміни, що провокуються інноваціями в системі суспільних зв'язків і виробництві окремих структур суспільства вимагають теоретичного осмислення і свідчать про відкритість інноваційної проблематики. У статті проводиться аналіз генези поняття інновації, простежується процес становлення і розвитку інноваційної проблематики в зарубіжних дослідженнях з метою виокремлення явища інновації. В означеному контексті висвітлено проблему розвитку професійної інноваційної культури майбутнього менеджера освіти. Виділено компоненти професійної інноваційної культури майбутнього менеджера освіти в зарубіжному науковому дискурсі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7217 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kozlov Dmytro_293_303.pdf | 4,14 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.