Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6551| Title: | Перевірка ефективності педагогічної технології формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарного профілю |
| Other Titles: | The Verification оf Efficiency of the Pedagogical Technology оf Individual Style Formation оf the Professional Activity оf Future Humanitarian Teachers |
| Authors: | Цар, Ірина Олегівна Tsar, Iryna Olehivna |
| Keywords: | індивідуальний стиль учитель професійна діяльність педагогічна технологія individual style teacher professional activity pedagogical technology |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Цар, І. О. Перевірка ефективності педагогічної технології формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарного профілю [Текст] / І. О. Цар // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 6 (8). – С. 420–429. |
| Abstract: | У статті висвітлено результати основних аспектів експериментального дослідження з питань формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього вчителя гуманітарного профілю. Перевірено ефективність педагогічної технології формування ІСПД майбутнього вчителя-гуманітарія. In the article the results of main aspects of experimental research of individual style formation of the professional activity of future humanitarian teachers are reflected. Efficiency of pedagogical technology of individual style formation of the professional forming of future humanitarian teachers is tested. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6551 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.